[2010年陕西高中考试写作题].pptVIP

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2010年陕西高考作文题） 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。 　 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。 　　心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。 　　; 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ;一如何审题？;【审题分析】 几项材料在内涵上有共同性，相通性。审题时，就要找出材料的共同点。 对象 环境 反映主旨 热带观赏鱼 ;首先是暗示性，通过第一则材料暗示生物和环境、成功和环境之间的关系，环境一旦发生很大变化，生物也会随之变化，说明成才需要自由空间（宽松环境）； 其次是呼应性，第二则材料通过狼的经历，说明生物要适应环境才能更好地生存，呼应第一则材料； 第三是拓展性，从之前谈动物，转为谈人和环境的关系，说明当外界环境和评价发生变化，人对自身的规划、发展和认定也随之发生变化，另一方面也说明了成才需要自信力。。;材料作文的关键是读懂材料内容。 做到了对以上材料的解读分析，我们就可以开始进行写作了。因为，只要我们有了对文题的正确理解和把握，那么就成功了一半。 但要注意的是：从三则材料中，分别读出了三种结论，虽然角度不同，但是归根结底，这三则材料都说明了人的成功和环境及信心的关系。 ;综合： 1、作文可以从“成功与环境的关系”、 2、“环境改变人”、 3、“以环境做由头，人如何更好的面对、提升、发展自我”、 4、“人与环境如???和谐相处”等方面入手发挥。 ;三、选择擅长的文体。;四、锤炼语言，巧拟标题。;;; 但是在环境面前，人就只能任环境改变自己，塑造自己吗? 自古便有“乱世出英雄”这种说法。春秋战国，群雄混战，杀人盈野，民不聊生，在这种环境中，人们都退缩了吗?儒者在颠沛流离中思考“王道之始”在哪里，于是成就了千古至圣;战者在流血漂橹中思考“不战而屈人之兵”，止戈为武，于是成就了兵圣。偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村夫;蛮荒的北海没有把苏武变成西伯利亚的牧民;清净的寺庙也没有把朱元璋变成虔诚的和尚。;;;