“瑞雪图”ppt演示课件.pptVIP

;瑞雪图; 1.我会用喜欢的方法学会巩固本课的生字、词。并理解积累好词佳句。 2.我要正确、流利、有感情地朗读课文。 3.我会通过学习理解课文内容，想象、体会瑞雪的大而美，体会作者的喜悦心情，感悟“瑞雪丰年”的丰富内涵。 4.我要学会按一定顺序观察、有条理地描写景物的写作方法。;瑞：吉祥，好预兆。瑞雪：一场吉祥的、应时的好  雪。;瑞雪 纷纷扬扬 彤云密布 骤然 簌簌落落 万籁俱寂 凛冽 极目远眺 粉妆玉砌 咯吱咯吱 白茫茫 毛茸茸 亮晶晶 蓬松松 沉甸甸; 快速浏览课文，抓住重点词语想一想：这场雪给你留下了怎样的印象？　　;　 1.那些自然段描写了雪大？那些自然段描写了雪美？ 2.用“ ”从文中画出描写雪大的语句。那些词更能体现雪大? ; 黄昏时分，风停了，那鹅毛般的大雪，纷纷扬???地从半空中降落下来了。;看到的 ; ; 探究学文;;; 那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。;; 你觉得作者这样描写雪后的景色美吗？为什么？;　 大街上，积雪足有一尺深。人在雪地走着，脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子，在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。; 啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!; 课文选自峻青的散文集《秋色赋》，本文写于1962年。1960—1962年，我国遭遇了罕见自然灾害，蝗虫肆虐、干旱洪涝，当时粮棉欠收，国民经济遇到了暂时困难，人们是多么盼望能有一个好收成啊! 1962年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到了一场大雪飘然而至，这使人们看到了希望。峻青由衷发出赞叹。; 啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!;; 收集有关 雪的词语或成语。;;近反义词