七年级语文上册3《羚羊木雕》参考课件4(新版)新人教版教程.pptVIP

;◆文中写了一只怎样的木雕？ ◆这个故事写到了哪些人？;◆每个人对要回木雕持什么态度？ ◆你能在横线上填入符合语境的词语吗？ ____的妈妈 ____的爸爸 ____的万芳 ____的我 ____的奶奶 ;◆如果让你当妈妈，你会用什么语气来读;我来试一试;;妈妈：那只羚羊哪里去了？ 我：爸爸不是说给我了吗？ 妈妈：我知道给你了，可是现在它在哪儿？ 　我：我把它收起来了。 妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。要说实话 ……是不是拿出去卖了？ 　我：没有卖……我送人了。 妈妈：送给谁了？告诉我！ 　我：送给万芳了，她是我最好的朋友。 妈妈：你现在就去把它要回来！那么贵重的 东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！ 我：不！ 爸爸：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样 贵重的东西不象一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？ 　我：您已经给我了。 ;爸爸：是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你 拿去送人啊！ 妈妈：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的 好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍 不得送人啊！ 奶奶：算了吧，这样多不好！ 妈妈：你不知道那是多么名贵的木雕。 我：万芳…… 万芳：你怎么了？也不打伞，是不是挨揍了？ 　我：没有……你能不能把羚羊还我… 万芳：昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？ 万芳妈：万芳，你是不是拿了人家什么东西？ 万芳妈：哎呀，你怎么拿人家这么贵重的东西呢！好好拿着，别难过，看我待会揍她！ 我：阿姨！羚羊是我送她的，都怪我…… 万芳：你拿着，我们还是好朋友……;;;;;;;;;;;;通过这篇课文，你学到了什么？; 生活中你可能也要面对与父母的分歧或与朋友闹矛盾。谈谈你是怎样处理的？;——在朗读中体会人物性格 在辩论中获得生活感悟 ;心灵大碰撞; 友情，好似一只温情的手，拉近了你我的距离；亲情，就像一杯滚烫的茶，沸腾了你我的感情! 世界上最伟大的是海洋，比海洋更伟大的是天空，比天空更伟大的是父母对儿女的恩情.;推荐给大家三篇好文章! 学习父母与孩子的???通 ——毕淑敏《孩子，我为什么打你》 学习朋友之间的沟通 ——舒婷《在澄澈明净的天空下》 学习师生之间的沟通 ——海伦?凯勒《假如给我三天光明》 ;推荐五首歌 《朋友》 周华健 《懂你》 满文军 《永远是朋友》 毛阿敏 《常回家看看》 陈 红 《让爱住我家》 赵 明 ;; 可从内容、情感方面入手;;;;;;三、课堂练习;答案 ;;我来评一评; (4)不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。 ;