4川省泸州市古蔺县中学高中历史《美苏争锋》课件人民版必修1.pptVIP

vs;温馨提示; 是指国际舞台上的各种政治力量(国 家、集团)相互联系、相互影响所形成的一种结构状态(国际关系)；如近代国际格局主要是以英国为霸主的欧洲中心格局。;2006.12;学习目标;（2分钟）;要求：（5分钟） 1、组长组织成员有序地、有重点地讨论。 ①审题头、解读材料获取有效信息、审设问及材料出处。 ②联系相关知识、明确思路、组织答案。 ③探讨如何规范做题思路和规律方法的总结。 2、组长分好工，选好代表准备展示，记录好本组内仍存在的疑问，准备质疑;展示点评;探究一;;探究三;美;美;美;美;1、必须坚决反对霸权主义和强权政治。;1、20世纪50年代中期，欧洲政治格局的最大变化是 A、两大军事政治集团对峙局面形成 B、柏林墙的修筑 C、德国的分裂 D、经互会的成立;◆什么叫“冷战”？;●经济： 工业产量占世界: 53.4% 出口贸易占世界: 32.4% 黄金储备占世界: 74.5%;◆战后苏联政治军事实力; 马歇尔计划 材料一: 美国应该尽力协助世界回复至经济健 全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固 的和平。……我们的任务是唤起合理经济的再生, 促使政治社会的结构容纳自由制度存在。…… ——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说; “北约”简介 “北约”是“北大西洋公约组织”的简称。它是目前世界上最大的军事集团。它是美国为了遏制苏联等社会主义国家,于1949年由美国、加拿大、法国、 英国等12个国家成立，目前北约共有26个成员国。 北约国家实行集体防御,即任何一个成员国同其他 国家发生战争时,北约必须援助。北约由各国派兵 组建统一指挥的军队,最高决策机构是北约理事会, 军事方面,主要有３个司令部: 大西洋盟军最高司 令部、欧洲盟军最高司令部、加拿大美国地区计划 小组。 ;“北约”与“华约”的对峙;二战后期德黑兰会议期间丘吉尔说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”;雅尔塔体制的实质是美、苏根据实力划分势力范围，对世界秩序重新安排。; 雅尔塔体系Yalta?System????第二次世界大战后期美国、英国、苏联三国（主要是美、苏两国）建立的国际关系体系。1943年，美、英、苏三国先后行了三次首脑会议：德黑兰会议（1943年11月28日～12月1日）、雅尔塔会议（1945年2月4～11日）、波茨坦会议（1945年7月18日～8月2日）。三次首脑会议形成了以雅尔塔协定为主体的国际关系体系，即雅尔塔体系。????雅尔塔体系的主要特点是：以美、苏两国为中心，在欧洲和亚洲建立各自的势力范围，形成了两极对立的战后国际政治格局。 雅尔塔体系是建立在战后初期国际力量对比基础之上的，由于各国经济政治发展的不平衡和民族独立运动的兴起，不断地改变着战后世界各种基本力量的对比，使雅尔塔体系受到冲击。两极格局的基础不断动摇，世界多极化趋势迅速发展。80年代末和90年代初，东欧局势剧变，德国统一，华沙条约组织解体，东西方正式宣告冷战结束，特别是苏联解体，标志以两大军事集团对峙为基本特征的国际格局发生了根本变化，雅尔塔体系完全瓦解。 ;材料一 苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的”。 ——美国驻苏代办乔治·凯南(1946.2.9) 材料二 战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权，苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”，美国正积极扩充军备，准备针对苏联的战争。 ——苏联驻美大使诺维科夫(1946.9.27) 材料显示美苏双方从对方的存在和发展感受到什么？;不同的社会制度：美国是资本主义强国，苏联是社会主义强国。双方都因不同的制度对对方有敌意。不同的国家利益：二战后两国的力量都空前壮大，各自成为资本主义国家和社会主义国家的领袖，两国的势力范围大幅扩张，双方都认为对方是直接的最大威胁。;材料一 ：从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这条线背后坐落着中欧古国的首都—— 华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯等地。所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内，受莫斯科日益增强的高压控制。——丘吉尔 ;材料二