七年级语文上册 3《羚羊木雕》课件 .pptVIP

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2017-04-26 发布于湖北
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七年级语文上册 3《羚羊木雕》课件

*;学习目标;初读课文整体感知;场景一：;对比场景一：;通过对话你能感受到妈妈和“我”各有什么样的性格特征？妈妈： “我”：;场景二：;对比场景二：; 通过爸爸的语言、动作、声音你能感受到爸爸有什么样的性格特征？爸爸：;场景三：;对比场景三：;你能看出万芳是个什么样的朋友吗？万芳：;场景四：;对比场景四：;再次感受妈妈的情感，奶奶的立场妈妈：奶奶：;场景五：;“万芳…… ”我站在过道里不肯再往前走。 “你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。 “没有…… ”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我…… ”我几乎听不见自己的声音。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我：“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？” 这时她妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明???了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？” 她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢？”她把羚羊递到我手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！” 我把小刀递到她手上说：：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我…… ” 她把小刀塞到我手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友…… ”;走进我的内心，再次感受万芳。“我”：万芳：;合作研讨、探究发现：;展示体验：表达你的观点怪谁？;谈谈你的收获;谢谢大家！