必修三第一课“百家争鸣”和儒家思想的形成课件.ppt

第一单元; 单元线索;第 1课;第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 ;第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 ;第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 ;第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 ;第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 ; 史书载，孔子率弟子周游列国时，曾在陈蔡两国交界处困饿七日，动荡的年代，他的“仁”的思想也处处碰壁，不被采纳。; 史书载，孔子率弟子周游列国时，曾在陈蔡两国交界处困饿七日，动荡的年代，他的“仁”的思想也处处碰壁，不被采纳。;适应地主阶级建立新政权的需要;下列关于百家争鸣的论述正确的是 ①“百家”是指一百个思想流派②“百家争鸣”的经济原因是井田制的瓦解③ 他们彼此对立攻击互不相融④ 是中国历史上第一次思想解放潮流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④; 天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。甲说:“天冷多穿一点, 天热少穿一点,穿衣应合乎四季的变化。”乙说:“穿衣服要依身份与地位而定, 该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙说:“讲究穿着是一种浪费, 穿着简单朴素为好。”丁说:“何必麻烦, 按学校规定, 大家都穿校服不就好了吗？”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合,下列对应正确的是;3．（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·40）（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。” ——据《孟子》;【答案】（1）孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。（5分）;（2）根据材料并结合所学知识，说明这种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。（6分）;法家打天下（进取）， 儒家守天下（守成）， 道家养天下（休息）。;一;①“有物混成，先天??生。……吾不知其名，字之曰道。……人法地，地法天，天法道，道法自然。”;◆“赏莫如厚, 使民利之; 誉莫如美, 使民荣之; 诛莫如重, 使民畏之; 毁莫如恶, 使民耻之”。 ◆“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”