关于学生中特别群体的20个参考的案例.pptVIP

(一)案例1;（一）案例2; 高一年级的一次月考，普通班级的男生小林考了班级第一，班主任却是愁眉苦脸，请年级组、德育室对这个学生进行“会诊”。 这个第一名的学生很特殊。他来自一个知识分子家庭，学习能力非常强，爸爸妈妈很关注孩子的成长。考入重点高中之后，对他更是抱着莫大的期望。这个学生平时的行为规范比较差，经常迟到、不交作业，还有几次旷课记录。班主任多次劝说，收效不大。 问题：我们该如何看待“高分低能”的学生？如何帮助他们全面发展？ ;（一）案例4;(一)案例5;(二）案例6;（二）案例7;(三)案例8;（三）案例9;(三)案例10;（四）案例11;（四）案例12;（四）案例13;（五）案例14;（五）案例15;(五)案例16;(五)案例17;(六)案例18;(六)案例19;(六)案例20