5.4能量之源-光与光合作用(三课时).pptVIP

第四节 能量之源－光与光合作用;光合作用需要色素去捕获光能。;实验;★要求：细、直、齐 重复2—3次;捕获光能的色素;色素的吸收光谱;叶绿体的结构;*;叶绿体的功能;(1)选材方面，选用水绵为实验材料。水绵不仅具有细长的带状叶绿体，而且叶绿体螺旋状地分布在细胞中，便于观察、分析研究。 ;光合作用的探索历程;;1771年（英）普里斯特利的实验;1779年，荷兰科学家英格豪斯的实验； 1785年，明确绿叶在光下放出的是氧气，吸收的是二氧化碳； 1845年，梅耶指出，植物在进行光合作用时，把光能转变成化学能储存起来； ;; 1864年，（德）萨克斯的实验; 20世纪30年代，鲁宾和卡门（美）的同位素标记实验：;20世纪40年， （美）卡尔文(Calvin);光合作用探究历程(小结）; 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。;1、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是 A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同 2、在一定时间，绿色植物在一定强度的_______的照射下，放出的氧最多 A．白光 B．红光和蓝紫光 C．蓝紫光和绿光 D．红光和绿光 ;3、20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门的同位素标记法的实验证明（　　） A、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 B、光合作用中产生了淀粉和氧 C、光合作用释放的氧全部来自水 D、光合作用利用了二氧化碳和水 4．绿色植物光合作用的产物有　　( ) ①水 ②氧气 ③氢气 ④ CO2 ⑤葡萄糖 A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．①②⑤ D．②③④⑤;5、如图所示，在密封的钟罩内放一盆枝叶繁茂生长旺盛的植物和一只青蛙，并给青蛙备足食物和水分。 （1）如果把此装置放在阳光下，青蛙会很快死去吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）如果把此装置放在黑暗环境中，青蛙情况如何？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明其原因 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）如果只用绿光照射此装置，青蛙情况又如何？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明其原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）如果使可见光通过滤光片，用能透过　　　　　　　　光的滤光片照射此装置才会使青蛙存活时间长？原因是　　　　　　　　　　　　　　。 （5）使青蛙存活时间相对来说最长、措施最简单的方法是　　　　　　　　　　　　。;;光合作用探究历程(小结）;叶绿体中的 色素分子;条件：;条件：;①光反应为暗反应准备了物质[H]和ATP;当外界因素中的光照强度骤然变化（其他因素不变）时，短时间内将直接影响光合作用中哪些量？;当外界因素中的光照强度骤然变化（其他因素不变）时，短时间内将直接影响光合作用中哪些量？;当外界因素中的CO2浓度骤然变化（其他因素不变）时，短时间内将直接影响光合作用中哪些量？;叶绿体和线粒体相同点：; ;有呼吸无光合;光合作用实际产O2量 光合作用实际CO2消耗量 　 光合作用C6H12O6净生产量 　;例1（2007山东理综）．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是： A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与 30℃相等 B．光照相同时间，在20℃ 条件下植物积累的有机物的 量最多 C．温度高于25℃时，光合 作用制造的有机物的量开始 减少 D．两曲线的交点表示光合 作用制造的与呼吸作用消耗 的有机物的量相等;例2、将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用，结果如下图所示： 1．该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的???? 倍 2．该叶片在10℃、5000勒克斯的光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是?? ????? mg。 3．该叶片在20℃、20000勒克斯的光照下，如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为?? ? ???? mg。;影响光合作用的因素;A;a;N：光合酶及NADP+和ATP的重要组分 P：NADP+和ATP的重要组分；维持叶绿体正常结构和功能 K：促进光合产物向贮藏器官运输 Mg：