三角形及多边形教程.pptVIP

结合近几年中考试题分析，三角形与多边形的内容考查主要有以下特点： 1.命题方式为：三角形内角和与外角和，三角形的三边之间的关系，多边形的内角和与外角和公式，三角形的稳定性，平面图形的镶嵌，是主要的考查内容，命题方式以选择题、填空题为主，偶尔有创新设计方面的题目；; 2.命题的热点为三角形三边之间的关系，三角形、多边形的内角和与外角和定理，平面图形的镶嵌.; 1.复习时应熟练掌握与三角形(多边形)有关的基础知识和基本技能，强化对小结论的记忆，突出分类、转化、方法等数学思想的学习； 2.涉及到多边形的内、外角和，边数，对角线条数等问题时，常需要建立方程求解，而遇到多边形的镶嵌问题，可转化为研究方程的正数解问题解决；; 3.本部分内容所涉及的试题形式呈多样化，不是进行角的简单计算与边的判断，而是带有一定的探索性和开放性、阅读性、操作性等，在复习中要特别注意针对性的强化训练.;三角形三边之间的关系;【例1】(2011·滨州中考)若某三角形的两边长分别为3和4，则下列长度的线段能作为其第三边的是( ) (A)1 (B)5 (C)7 (D)9 【思路点拨】 【自主解答】选B.设第三边长为x，则4-3x4+3,即1x7，符合题意的只有选项B.;1.(2011·南通中考)下列长度的三条线段，不能组成三角形的是( ) (A)3、8、4 (B)4、9、6 (C)15、20、8 (D)9、15、8 【解析】选A.因为3+4=78,出现两边之和小于第三边的情况，所以不能组成三角形.;2.(2010·自贡中考)为估计池塘 两岸A、B间的距离，杨阳在池塘 一侧选取了一点P，测得PA=16 m， PB=12 m，那么AB间的距离不可能 是( ) (A)5 m (B)15 m (C)20 m (D)28 m;【解析】选D.因为当PA=16 m，PB=12 m，AB＝28 m时，PA+PB=AB，不符合三角形的三条边之间的关系，所以AB间的距离不可能是28 m.;3.(2010·毕节中考)三角形的每条边的长都是方程x2-6x+8=0的根，则三角形的周长是_____. 【解析】 ∵方程x2-6x+8=0的根分别为x1=2，x2=4,∴当三边长分别为2、2、2时，其周长为6；当三边长分别为4、4、4时，其周长为12；当三边长分别为2、4、4时，其周长为10. 答案：6或10或12;三角形内角和定理及其推论;2.三角形的内角和定理的推论为三角形的外角与不相邻的内角之间的大小关系，即：三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和；同时可以得到外角大于和它不相邻的任何一个内角，此推论常作为进行角的有关证明和计算的依据；三角形的内角和定理及推论往往与平行线的性质结合在一起进行综合考查.;【例2】(2011·义乌中考)如图，已知AB∥CD，∠A=60°，∠C=25°，则∠E等于( ) (A)60° (B)25° (C)35° (D)45°;【思路点拨】 【自主解答】选C.因为AB∥CD.∴∠DFE=∠A=60°,又∵∠DFE=∠C+∠E,∴∠E=∠DFE-∠C=35°.;4.(2010·济宁中考)若一个三角形三个内角度数的比为 2︰3︰4，那么这个三角形是( ) (A)直角三角形 (B)锐角三角形 (C)钝角三角形 (D)等边三角形 【解析】选B.∵三角形的内角和等于180°，又∵三角形三个内角度数的比为2︰3︰4，∴此三角形的三个内角的度数分别为40°、60°、80°.;5.(2010·河北中考)如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B=40°，∠ACD=120°，则∠A等于( ) (A)60° (B)70° (C)80° (D)90° 【解析】选C.∵三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和，又∵∠B=40°，∠ACD=120°，∴∠A＝80°.;6.(2011·怀化中考)如图所示， ∠A,∠1,∠2的大小关系是( ) (A)∠A∠1∠2 (B)∠2∠1∠A (C)∠A∠2∠1 (D)∠2∠A∠1 【解析】选B.根据三角形的外角大于任意不相邻的内角，可得∠2∠1∠A.;7.(2011·菏泽中考)一次数学活动课上，小聪将一副三角板按图中方式叠放，则∠α等于( ) (A)30° (B)45° (C)60° (D)75° 【解析】选D.由图可知∠α=45°+30°=75°.;8.(2010·威海中考)如图，在△ABC中，