组织行为学学生通用版.pptVIP

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组织行为学学生通用版

组织行为学 ;组织管理、组织行为与组织行为学 什么是组织行为学 组织行为学的基本观念体系;(一)组织管理、组织行为 与组织行为学;(一)管理工作的基本特征 (Henry Mintzberg);管理者应扮演的角色;(三)Robert L.Kats的管理者技能理论;管理者技能组合模型;二 什么是组织行为学? organizational behavior;(一)组织行为学(OB)的概念界定;(二) OB的研究对象:组织中人的行为;组织行为;区别:组织行为学 与 管理心理学;从心理学到组织行为学的发展;(三)学科特点;组织行为学的相关学科;组织行为学的权变模型;员工满意与顾客满意的关系;工作满意;绩效与工作满意的关系;满意与出勤的关系;(四)组织行为学学科史;《工业文明中的人性问题》(1933);X-Y理论;组织行为学的新发展;总结;组织管理学发展的四阶段;三 组织行为学的基本观念体系;1、关于人的特性;2、组织的特征;组织行为模型;第二章 个体心理与行为 ;人的心理现象归类;§2.1个体差异的分析与测试; 选择 组织 解释 反应(行为) ;感知的解释过程: 管理中的人性假设;人性假设与管理;三 .个体差异的测试与管理;个体差异的测定 体格检查 智力测验 性向测验 成就测验 性格测验 成绩考核;管理者的职业风格(M.Maccoby);管理者的职业风格(M.Maccoby);关于差异管理的建议:;§2.2个体行为及其结果 的MARS模型;个体特征;个性理论的三种类型:;;个性结构;气质:“性情”“脾气”,是一个人出生时所固有的那种稳定的心理特点。它决定了人的心理活动动力方面的自然属性,决定心理活动的速度、强度、指向性等特征。;气质类型及表现和高级神经活动特征对照表;性格;性格结构;卡特尔16种人格特质;卡特尔16种人格特质(续);能力一个人顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征。;关于能力的公式:;当代管理者应具备的七大能力;个性与行为的关系;个性对行为的预测程度低的原因;了解个性对组织工作的价值;人格与职业匹配理论(美国心理学家 霍德兰);态度:是关于客观事物、人、事件的评价性陈述,如“喜欢或不喜欢”。是行为的??备状态。;价值观; ;特点;行为意向模型;态度测量——工作满意度;员工对其所从事的工作的一般态度;§2.3.激励与激励理论;1.激励的意义;2.什么是激励?;;需要与动机(motivation);3.激励理论:由对个体行为规律的分析展开;三类激励理论和激励过程;激励相容原则;综合激励理论;激励理论的效力*;总结1:激励系统; 组织环境中的典型奖励;总结2 :激励员工的具体建议;第三章群体心理与行为;3.1.群体基础;一、什么是群体;.群体特征:;二、群体对个体的影响;群体对个体的影响;3.2.群体行为的分析; 一、群体行为模型;二、群体动力的分析;1、什么是群体动力?;2、群体意识: 指在一定群体中占主导地位、几乎支配全体成员言行的思想、观点。它是个体意识通过群体得到的集中、典型的反映。;3、群体规范(norms) 概念: 广义--群体对成员所预计和期望的行为准则 狭义--群体成员共同接受并共同遵守的行为准则;群体规范形成的普遍方式;群体规范的主要类型;群体规范的特点;群体规范的功能;范例;(4)群体压力 指当群体成员意识到自己的观点、行为与群体规范不一致或与大多数人有分歧时所产生的心理紧张,它对个体行为产生约束力。;群体压力的作用;(5)从众行为(conformity) --指在群体情境下,个人感受到群体压力,从而在知觉、判断行为上,和群体中大多数人趋于一致的倾向性。;从众行为产生的原因:;影响从众行为发生的因素:;(6)群体凝聚力 (group cohesiveness);影响群体凝聚力的因素;群体凝聚力的来源与结果;群体凝聚力、绩效规范与绩效水平的关系;3.3.群体决策; 决策是组织为了达到某一目标、目的或企图,在众多方案中选择一个最优的方案或过程,并加以实施的过程。;一、决策范式;什么决策 最佳?; 西蒙认为,人类实际的理性既不是完美无缺的“绝对理性”,也不是非理性的。 他提出“有限的理性”的概念,并指出人们在决策时,不能坚持要求最理想的解答,常常只能满足于“足够好”或“令人满意”的决策。; 西蒙认为,人要作到完全理性或绝对理性,必须作到: (1)收集与决策有关的全部信息; (2)根据目标和信息制定所有可能的备选方案; (3)能准确地预测到每个方案在

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