东台市三仓中学高中语文《沁园春 长沙》课件1.pptVIP

“词“这种文学样式兴起于隋唐，盛行于宋，是一种配乐歌唱的诗，每首词都遵循一种格式，叫做词牌。这首词的“沁园春”就是词牌名，因为句子的长短不齐，又称长短句，按其篇幅的长短，可分为小令、中调、长调三种，按其风格的不同，可以分为豪放派和婉约派两种，宋代的苏轼和柳永分别是这两派的杰出代表。;文中都涉及到哪些表达方式？;看：引出景物（描写） 怅（问）：引出抒情 忆（忆）：引出叙事 ;橘子洲头;;;那么诗人“独立”橘子洲头，展现了怎样的人物形象？都有什么作用？ ;“独立”的作用 1、置于最开头，展现了一个卓然独立，身处险境却坦荡从容的形象。 2、写出独自一个人来此游览，远望、思考自我的人生价值的情状。 3、与下阕“携来百侣曾游”相照应，说明今天是一人重游旧地。;远眺：万山红遍 层林尽染;数词：万，百;宋玉”悲哉秋之为气！” 词中的这幅湘江秋景图却表现了作者怎样的人生态度？;苍茫的作用？;南朝宋鲍照《舞鹤赋》“岁峥嵘而愁暮”，宋陆游《十二月二十九日夜半雨雪作披衣起听》“岁月惊峥嵘”，赵孟頫《次韵潜师》“头上岁月空峥嵘”，皆为感叹流年之辞.;1911年，18岁的毛泽东来到长沙，开始了他在此地长达13年之久的求学和革命斗争生活。 1913---1918年，他在湖南一师读书，常和同学在橘子洲一带游览游泳； 1918年4月，与何叔衡创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会；五四时期，主编《湘江评论》，发表了一系列重要论文，引起了全国进步思想界的重视. 1915年9月，诗人印发反袁称帝的小册子。1919年底组织和领导湖南驱逐军阀张敬尧的运动。 ; 既赞叹锦绣河山的壮美，又悲愤大好河山的沦陷，于是发表文章，抨击黑暗，宣扬真理。;作者自注：“击水：游泳。那时初学，盛夏水涨，几死者数，一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。” ;第二种解释：引用祖逖的“中流击楫”典故。 祖逖因为国家政权倾覆，时刻怀着振兴光复的心志。元帝就让他担任奋威将军、豫州刺史，供给他一千人的军粮，三千匹布??但不给战衣和兵器，让他自行招募士众。祖逖仍就率领随自己流亡的部属一百多家，渡过长江，到江心时他扣击船桨发誓说：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回来的话，就像长江的水一去不返！”言辞激昂神色悲壮，众人都为他的誓言感慨赞叹。;谁才是主沉浮的人？;作业：背诵默写整首词