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- 2017-04-26 发布于河南
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同步练习(正方形的判定)
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20.4 正方形的判定
自主感知:激趣诱思 蓄势待发
情境联想导入
你会设计吗?今有一片正方形土地,要在其上修筑两条垂直的道路,使道路把这片地分成形状相同且面积相等的4部分,若道路的宽度忽略不计,请设计三种不同的修筑方案.
问题1
在给出如图20.4-1的三张正方形纸片上分别画图,并简述画图步骤.
图20.4-1
答案:(1)对角线 (2)对边中点连线 (3)过对称中心的任意两条互相垂直的直线.
问题2
你能说出你的设计原理吗?
答案:原理:正方形是一个中心对称的完美四边形.
思维起点落实
1.正方形的四条边_________,四个角_________.
答案:都相等 都是直角
2.正方形既是_________,又是_________,它既有_________的性质,又有_________的性质.
答案:菱形 矩形 菱形 矩形
3.有一个角是直角的_________是正方形.
答案:???形
4.有一组邻边相等的_________是正方形.
答案:矩形
互动探究:一边活学 一边巧练
思维能力拓展
能力点 与正方形面积有关的问题
案例1 (06年烟台市中考)如图20.4-4,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′,图中阴影部分的面积为( )
图2
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