同步练习(正方形的判定).docVIP

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  • 2017-04-26 发布于河南
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同步练习(正方形的判定)

或 中鸿智业信息技术有限公司 20.4 正方形的判定 自主感知:激趣诱思 蓄势待发 情境联想导入 你会设计吗?今有一片正方形土地,要在其上修筑两条垂直的道路,使道路把这片地分成形状相同且面积相等的4部分,若道路的宽度忽略不计,请设计三种不同的修筑方案. 问题1 在给出如图20.4-1的三张正方形纸片上分别画图,并简述画图步骤. 图20.4-1 答案:(1)对角线 (2)对边中点连线 (3)过对称中心的任意两条互相垂直的直线. 问题2 你能说出你的设计原理吗? 答案:原理:正方形是一个中心对称的完美四边形. 思维起点落实 1.正方形的四条边_________,四个角_________. 答案:都相等 都是直角 2.正方形既是_________,又是_________,它既有_________的性质,又有_________的性质. 答案:菱形 矩形 菱形 矩形 3.有一个角是直角的_________是正方形. 答案:???形 4.有一组邻边相等的_________是正方形. 答案:矩形 互动探究:一边活学 一边巧练 思维能力拓展 能力点 与正方形面积有关的问题 案例1 (06年烟台市中考)如图20.4-4,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′,图中阴影部分的面积为( ) 图2

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