张玉生2015高中考试历史专题复习应注意的问题.pptVIP

2015年高考历史专题复习应注意的问题;中国制度建设与创新;2、奴隶社会;（5）思想：“百家争鸣”；孔子——仁、礼；老子——无为而治、朴素辩证法思想;3、封建社会;（4）中央分权：秦朝——三公九卿制；西汉——推恩令；隋唐——三省六部制；北宋——参知政事、枢密使、三司使（“二府三司”）；明朝——布政司、按察司、都司（“三司”），六部各设尚书;（6）加强中央对地方的控制：秦朝——郡县制；西汉——郡国并行制、推恩令、刺史制度；唐朝——道；北宋——路、解除地方节度使兵权、知州、通判、转运使；元朝——行省制度；明朝——废除行省，改设“三司”；清朝——设安徽省等 ;（8）土地制度：战国——封建土地私有制，商鞅变法“废井田，开阡陌”；三国——屯田制；北魏至唐前期——均田制；北宋——不抑兼并；明朝——鱼鳞图册，土地凭证和征税依据;（10）儒学的主流、正统地位：战国后期——成为大宗，但不被重视，没有顺应时代趋势；西汉——“罢黜百家，独尊儒术”，儒学处于主流、正统；魏晋南北朝——“三教”发展；隋唐——“三教合一”、“三教并行”；宋明时期——理学、心学成为官方哲学；明清——传统儒学的保守、僵化；儒学呈现活跃局面，出现早期启蒙思想;（11）对外政策：西汉至明朝以前——对外开放、陆上和海上丝绸之路，与亚洲、北非、欧洲开展经济文化交流；明清——海禁、闭关锁国，朝贡贸易，天朝上国;二、近代中国（1840-1949年）;（3）革命派：孙中山、三民主义、辛亥革命，《临时约法》，三权分立，建立民主共和制度，维护民主共和制度的斗争——二次革命、护国运动、反对张勋复辟的斗争、护法运动（两次）;2、近代后期;（1）民主法制建设的重建与完善 （2）社会主义市场经济体制的建立 （3）农村基层民主制度建设（村民自治）;37.（2014·安徽）（28分）阅读材料，回答下列问题。;（1）根据材料并结合所学知识，简析图15中每项制度是如何加强中央集权的。（12分）;（2）结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响。（16分）（要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确，史论结合，言之成理即可。）; 抗战胜利前夕，毛泽东问以国民参政会参议员身份来延安访问的黄炎培有什么感想，黄炎培说：“我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也勃焉’，‘其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率（按：原文如此，率应为律。）的支配力……一部历史，‘政怠宦成’的也有，‘政息人亡’的也有，‘求荣取辱’的也有。总之没有能跳出这周期率。中共诸君从过去到现在，我略略了解的，就是希望找出一条新路，来跳出这周期率的支配。”; 毛泽东回答说：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才能不敢松懈。只有人民起来负责，才不会人亡政息。” 黄炎培和毛泽东所讨论的中国历史上屡屡出现的“其兴也勃焉”、“其亡也忽焉”的周期律，反映了历代王朝和一些政权盛衰兴亡的一种规律性的现象，这种历史现象的经验教训非常值得我们深思。; 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 ——毛泽东七届二中全会报告;对高考历史专题复习的一点思考及建议;;