一蒙昧中的觉醒（人民版必修三学案）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  专题六 西方人文精神的起源与发展 一 蒙昧中的觉醒 本节三维目标 1．了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 2．着重理解“人是万物的尺度”这一命题，提高辩证思考的能力。 3．剖析“人是万物的尺度”这一哲理名言，认识它具有主观主义和相对主义的倾向。 4．树立科学的价值观，对所有问题都应采取历史的、辩证的态度，具体问题具体分析。 课前预习——打基础 一、智者的启蒙 1．背景：（1）希腊________发展，________地位提高，个人主义的成长。（2）解决________问题的需要。（3）雅典________的高峰期。 2．时间：公元前________世纪中叶。 3．性质：反对旧的________和________的运动。 4．内容：放弃对________的探索，关心与________自身更加密切相关的问题。 5．特点：（1）言论内容和辩论方式从个人的角度和利益出发倾向于________和________。（2）注重实利，以________方法作为辩论的工具。（3）怀疑神灵，否认________，批判_____