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- 2017-04-27 发布于四川
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9第9章教学研究的方法
主讲教师:靳君;第一节 教学研究的方法;;;教师是教育教学的主体,是教学研究的主体。;三、教育研究方法的概念及其作用;;(二)教学研究方法的选择
1.根据研究内容的性质确定研究方法
(1)现状研究:观察法、调查法、测量法。
(2)因果研究:实验法、调查法、测量法,经验总结法。
(3)差异研究:观察法、调查法、实验法。
;2.根据研究目的任务确定研究方式、手段
(1)侧重于了解某些个性特征或与认识关系较为密切的研究课题,考虑采用调查法(问卷、谈话),测量法,实验法
(2)偏于了解对象的态度和行为特征的,运用观察法、测量法、实验法,调查法
(3)偏于解决教学实践中提出的某些问题,采用教学实验、教学经验总结、综合调查;
(4)偏于探索某些理论问题,采用文献法、历史法,辅以调查和实验等。;第二节 教学研究的一般程序;一、选定研究问题
一切科学研究都是从选题开始。
1.选题的四个步骤:
(1)提出课题;
(2)调查研究;
(3)检索文献;
(4)课题论证。;二、查阅文献形成理论构想;;三、制定研究计划(方案);;六、形成研究报告;;第三节 教学研究的基本方法
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