山东济宁一中20132014年度高二期末复习人民版必修三同步学案一二儒学的兴起.docVIP

山东济宁一中2013—2014年度高二期末复习人民版必修三同步学案一二 儒学的兴起 二 儒学的兴起 情景导入 右图两幅所示：一是中国历史伟大的思想家，一是其作品《春秋繁露》。请思考：董仲舒生活在什么时代？其对儒家学说如何进行了发挥？最终的结果如何？ 知识互动 一、“焚书坑儒”批判——儒学兴起的背景（自主阅读） 1、原因： ①秦朝统一后，并建立了专制主义中央集权制度，文化成为政治权力的附庸 ②儒生，游士引用儒家经典，圣贤言论，批评时政，不利于秦朝的统治。 ③导火线：关于郡县制与分封制之争。 （2）概况 ①焚书： 焚书的范围：六国的历史记载+私人收藏的书+严禁私下谈论+严禁私藏禁书 不焚的书：《秦记》+博士管理的文献+有实用价值的书籍（医药、卜筮、种树） ②坑儒：警告文化人，加强思想上的统一。 （3）评价： ①实质：文化专制政策 ②积极：在当时是必要的，有利于加强思想控制，一定程度上维护统治 ③消极：a、钳制了思想，摧残了文化，阻碍了社会的发展和进步，是中国文化史上的浩劫。 b、使儒学走向低潮 C、受到主流文化的批判 二、罢黜百家，独尊儒术——儒家思想成为封建社会的统治思想 1、原因： （1）现实的需要：汉武帝时期，是中国封建社会的第一个鼎盛时期，但也面临许多问题，需要加强中央集权，维护国家的统一。 ①政治：王国问题 ②民族关系：北方：匈奴+南方西南地区 ③经济：土地兼并，阶级矛盾