河北邯郸市第四中学5.2人民教育事业的发展课件1(人民版必修3）.pptVIP

材料一中梁启超归纳的第一期、第二期、第三期有什么史实依据？ ;(1)第一种观点：;;;;;二、人民教育事业的发展;1966年;知识梳理;一、奠基时期（1949—1966年）;1953年11月中央扫除文盲工作委员会发布 《关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》 “扫除文盲的标准是：干部和工人识2000常用字，能阅读通俗书报，能写200—300字的应用短文；农民识1000常用字，大体上能阅读通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等。 z..x..x..k;example;一、奠基时期（1949—1966年）;（资料来源：中华人民共和国国家统计局网站）;新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较; 识字是终身学习的关键，是民主和公民社会的基础工具，是社会和经济发展的先 决条件，更是最基本的人权。;二、挫折时期（1966—1976年）;“北大”红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威” ;清华大学红卫兵批斗“反动学术权威” ;;;海南知青武装训练;劳模、纺织工人郝建秀(中)在山东大学附属工农速成中学学习;　 1970年6月27日，中共中央批转《北京大学、清华大学关于招生（试 点）的请示报告》。 　 《报告》提出：经过三年来的文化大革命，北京大学、清华大学已经 具备了招生条件。计划于本年下半年开始招生。具体规定：学制，根据各 专业具体情况，分别为2至3年。另办一