教师会经营实务政策部主任.pptVIP

教師會經營實務;教師會會長是高「風險」職位嗎?;你如何自我介紹;;;為誰辛苦為誰忙？;權利義務;努力會有結果，但不一定會有好結果！;學校教師會的工作內容 ;學校教師會的工作內容 ;教師會是專業還是服務業？ ;當你的會員被告知;最後～～很抱歉！你因為曠職關係，今年考績四條三外加沒有年終獎金…….怎麼辦？？！！;那ㄟ安捏？;有關係就沒關係?你有關係嗎?;病急亂投醫;請加入教師會！！請加入訴訟基金!!;人是誰殺的~~決策的形成;一紙公文 早會的一句話 行政會議的一個報告 校務會議的一個提案 一句「有沒有問題？」 一個不注意 ;那A安捏？; 當你感覺到~~ ;教學中無法承受的輕—公文;公文！又見公文;學校教師會運作技巧 ;學校教師會運作技巧 ;教師會運作停看聽;知己知彼;品牌定位三角形;了解公務員性格與定位;教育局決策的形成;了解人脈網絡;與家長會溝通協調 ;基本心法：給學校一個溝通的機會;2+7＝94+5＝96+4＝9;外練筋骨皮;第一式北市教師會;第二式：1999;第三式：向民意代表陳情;第四式：標準化程序化;開工了喔;為何—找出原因對症下藥;如何—對策;法規;管道;工序;傳承終極心法—可複製;學校教師會不得不開的會;1.參與校務會議（國教法、台北市國民中小學校務會議實施要點） 。 2.參與教師評審委員會（教評會設置辦法） 。 3.參與教師成績考核委員會（公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 ）。 4.參與本校校長遴選委員會（校長遴選自治條例） 。 5.參與中途輟學學生鑑定安置輔導小組（臺北市國民中小學中途輟學學生鑑定安置輔導小組作業要點 ）。 6.參與學生申訴評議委員會（臺北市國民中小學學生申訴案件處理辦法 ）。;7學校日訪視小組（局設，含三方代表） 8校務發展基金委員會（校長為主委，教師會長與家長會長各為副主委） 9授課時數協商（聘約準則） 10職務編排協商（聘約準則） 11權利義務關係之新生調整事項（聘約準則） 12其它與教師權利義務有關者（教師法） ;其他重要會議;會議前的準備 ;;被趕出教室 學生控師不當處罰 ;確立會議正當性 ;代表的產生合法嗎?;成績考核委員會;一、學校教師年終成績考核、另予成績考核及平時考核獎懲之初核或核議事項。 二、其他有關考核之核議事項及校長交議考核事項。 審議教師年終成績考核、另予成績考核及記大功、大過之平時考核時，應有全體委員三分之二以上出席，出席委員過半數之同意，方得為決議。 ;公立高級中等以下學校教師成績考核辦法（民國 97 年 06 月 26 日） ;考績會組成合法嗎？;市府國小考績會組成合法嗎？;;教評會;教評會 之任務如下：一、關於教師初聘、續聘及長期聘任之審查事項。但依法令分發教師之初聘免經審查。二、關於教師長期聘任聘期之訂定事項。三、關於教師解聘、停聘及不續聘之審議事項。四、關於教師資遣原因認定之審查事項。五、關於教師違反本法規定之義務及聘約之評議事項。六、其他依法令應經本會審查之事項。 ;國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 ;教評會組成合法嗎？;教評會決議之事項，校長是否有裁量餘地？ ;;性別平等發展委員會;訂定「學校性別平等教育委員會設置辦法」：;校務會議;校務會議法制化的意義 ;校務會議代表;校務會議可議決什麼;;;一、訂定「教師輔導與管??學生辦法」：;二、訂定「導師輪替辦法」或「教師職務延聘辦法」：;三、訂定「教科圖書選用辦法」：;四、訂定「教師評審委員會委員總額及選舉辦法」：;進行議事操作之沙盤推演 ;會議進行中 請勿打擾;會議主席的角色問題;議事品質的問題 ;議決方式 ;爭議之處理 ; 雙向交流