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杭州下城初中暑假补习班新王牌教育有理数的乘除法
; 两数相乘,同号得正,异号的负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘,都得0.;; 运算技巧:
有理数相乘,
先确定积的符号,
再确定积的绝对值。
例1 计算:
(1) (-3)×9
(2) (- )×(-2)
问题8:观察(2)式有何特点?
(两乘数互为倒数,并且积为1。)
在有理数里仍有: 乘积是1的两个数互为倒数。)
?数a的倒数是什么?(a≠0时,a的倒数是 )
;知识点2 倒数; 口答题:
写出下列各数的倒数
1,-1,5, , -5 ,-
;知识点3 有理数乘法法则的推广及其应用;知识点4 有理数乘法的运算律;四、归纳总结; ;复习提问:;知识回顾;知识1 有理数除法法则;有理数的除法法则;问题1:;探讨:;2.讨论两数相除的例子有哪些情形?;;;有理数除法法则:;例1 计算: (1) (-36) ÷9
(2) ( ) ÷( );练一练;;例2:化简下列各式: ;知识点2 有理数的乘除混合运算;例3:计算: ;例4 化简下列分数:
(1) (2) ;化简:
(1) ; (2) (3) ;; 计算(-4) ÷2,4 ÷(-2),(-4) ÷(-2).
联系这类具体的数的除法,你认为a,b是有理数,b≠0,下列式子是否成立?从它们可以总结什么规律?;一、填空题
1、当被除数是 ,除数比被除数大 ,
商是 .
2、当 x= 时 , 没有意义.
3、 当x= 时, 的值为0.
4、 当x= 时, 没有意义.
;探索与交流;(1)(-29) ÷3× ,;练习、观察下面两位同学的解法正确吗?若不正确,你能发现下面解法问题出在哪里吗?;这个解法是正确的;知识3 有理数的加减乘除混合运算;例题;跟踪练习;练习、请你仔细阅读下列材料: ; 再根据你对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:;例4,某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均盈利2万元,7~10月平均盈利1.7万元,11~12月平均亏损2.3万元,这个公司去年总盈亏情况如何?; 一天, 小红与小莉利用温差测量山峰的
高度, 小红在山顶测得温度是-1℃, 小
莉此时在山脚测得温度是5℃. 已知该地
区高度每增加100米,气??大约降低0.8℃,
这个山峰的高度为多少? (山脚海拔0米);;练习;;
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