小学三年级体育课《立定跳远》教学案例.docVIP

小学三年级体育课《立定跳远》教学案例 ? 一、指导思想 ??? 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想, 以学生的发展为目的，让学生主动参与到活动中来，培养学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识。 二、教材分析： 立定跳远是小学体育课跳跃动作的重点教材；是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段；低年级立定跳远主要是使学生学习和掌握基本动作：两腿用力蹬地跳起，脚跟着地，落地平稳。本节课主要是学习立定跳远的基本动作，为后面的进一步提高跳跃能力打下基础。 三、学情分析： 本课的教学对象是三年级的学生，他们活泼好动，注意力的指向性较弱，喜欢在户外做游戏和玩耍，认知和技能尚处于较低水平，团结协作意识不强。但学习新知识的速度快，模仿能力强，敢于发表自己想法，具备一定的探索知识、自主创新的能力。 ? 四、教法与学法 ： 教法：语言法、直观法，分解法、指导法、游戏法、比赛法、评价法等。 学法：自主学习法、合作学习法、观察法、模仿法。 五、设计思路：? 本课设计思路为：1.设置情景，激发兴趣；2.创设情景，自主练习；3. 愉悦身心，陶冶情操；4.恢复身心。 ? ? ? ? ? ? ? 《立定跳远》课时计划 ? ? 学习 内容1.立定跳远（水平二）课时：第1课时 2.游戏：“跳荷叶”接力 ?教 学??? 目 标学生通过学习，大部分学生基本能够掌握立定跳远的动作方法，体会双脚起跳，双脚轻巧落地。 发展学生灵敏、协调素质，提高跳跃能力 培养学生积极主动地参与活动，与他人交流合作的能力。教学 重点双脚用力蹬地起跳 ?教学 难点上下肢配合协调 ? ?课序? 教学内容教师活动????????????? ?????学生活动教学组织与要求时间? ? ? ? ? ? 设 置 情 境 ， 激 发 兴 趣1、整队，检查人数； 3、宣布本课内容、要求； 3、队列练习 ? ? 4、听乐曲，引出主题。 ? ? ? ? ? ? ? ? 5、热身练习1、集合，成四列横队站队。 2、教师宣布本节课的内容及要求。 ? 3、教师指挥学生练习。 ? 4、教师设置去“花果山”游玩的情境 设问：请同学们听乐曲回答是哪部电视剧的主题曲？今天，老师带领你们去“花果山”游玩，你们高兴吗？ ? ? 5、教师领做热身练习。 ? 要求：声音洪亮，精神饱满1、四列横队集合 ? 2、认真听讲 ? 3、认真听老师指挥，并快速做出动作。 4、听乐曲回答问题。 ? ? ? ? ? ? ? ? 5、做热身活动。 ? ?组织： ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ▲ 要求：快、静、齐 ? ? ? ? ? ? ? 组织： ? ? ? ?  要求：注意安全 ????? 积极参与 ?? ? ? ? ? ? ? ? ? 8 ︳ 9? ? ? ? ? ? 创 设 情 境 ， 自 主 练 习 ?模仿各种动物跳 ? 2.模仿青蛙跳的动作 ? ? 3.立定跳远动作 ? ? ? ? ? ? ? 4、展示才能： ? （1）翻“高山” ? （2）过“小河” ? ?1.教师引导学生模仿各种动物跳 ? 2.教师引导学生模仿青蛙跳，并来回指导。 ? 3.教师讲解示范立定跳远动作 重点：双脚用力蹬地起跳， 同时双脚轻巧落地 ? 4、对学生动作进行评价。 ? 5.教师语言激发学生并引导学生练习。 ? ? ? ? ? ? ?1.学生模仿各种小动物跳 2.学生模仿青蛙跳 ? ? 学生认真听讲、观察动作 认真练习立定跳远。 ? ? ? 3、学生大胆尝试练习 ?组织：散点 要求：注意安全 ????? 积极参与 ? ? ? ? 组织：四列横队 ? ? 组织：散点 要求：注意安全 ????? 积极参与 ? ? 组织： ★ ?????????★ ★ ???????★ ★ ????★ ? ?★?? ★ ★ ??????★?? ?★ ?????????★ ? 要求：注意安全 ????? 积极参与? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 18? ? 愉 悦 身 心 ， 陶 冶 情 操 ?游戏： “跳荷叶”接力 方法：全班分成人数相等的四个小组，老师发出口令后，每队第一位同学快速向前连续跳上“荷叶”到终点后返回把棒交给下一位同学，依次类推，最先完成接力一组获胜。教师指导学生按照规则“跳荷叶”接力， ? 1.教师讲解游戏方法规则 ? 2.指导学生进行游戏。 ?? ? ? ? 学生认真听讲。 开始游戏，并为本队呐喊加油。组织： ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ? ? 要求：认真遵守游戏规则，团结协作，注意安全。