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  • 2017-04-26 发布于河南
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小学语文教学技能

;讲授提纲;什么是教学技能;一.课堂导入技能;导入的几种类型;悬念导入法;;情境导入法;;激疑导入法;演示导入法;;实验导入法;;;导入要注意的问题;;课堂提问技能;课堂提问的功能;;提问技能的构成要素 ;设计问题框架应注意几个问题 ;(2)问题的设计既要从课文中心内容出发,又要考虑学生的实际 ;(3)问题排列的顺序要合理;2 措词 ;;3 突出问题中心(焦点化) ;; 4 提示 ;;5 分布 ;6 停顿 ;7 反应 ;提问技能的类型 ;;;三.板书的技能;板书的表现形式 ————形象化程度的角度;狼(伪善、狡猾、凶恶) 老山羊(警惕性高、明辨是非) 连忙招呼 问(不轻信) 装出 看(怀疑) 半闭眼睛 盯(识破) 不耐烦 指(揭露??? 恶狠狠 走(蔑视);板书的布局;

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