竞赛演讲university生心理健康教育.pptVIP

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  • 2017-04-26 发布于四川
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竞赛演讲university生心理健康教育

大学生心理健康教育;(一)认识人际关系;(二)关注人际关系 ;(二)关注人际关系 ;(二)关注人际关系 ;二、人际沟通;沟通是人生的方式;沟通是人生的方式;沟通是人生的方式;沟通的结构和特点 ;沟通的结构和特点;沟通的类型;人际关系的状态;影响人际吸引的因素;人际关系需要类型;人际关系需求类型;人际关系需求类型;大学生人际关系的基本特点 ;大学生的网际人际交往;人生四种态度;改善人际关系的方法;团体训练的目的和功能;团体训练的目的和功能;学习的一般概述;大学生的学习特点 ;多样性:学习途径除课堂教学还有实验课、生产实习、查阅资料、听讲座和报告,以及社会调查和咨询服务。 探索性:集众家之长,形成个人见解 阶段性:基础理论课、专业基础课到专业课;大学生的学习动机 ;大学生常见的学习问题 ;学习动机过强 内部期望值过高??外部奖励诱因过强导致过分专注于自己的抱负和外部奖励,而不是学习本身。 自卑、紧张和焦虑;大学生的自我意识;什么是自我意识?;什么是自我意识?;什么是自我意识;二、自我意识的形成过程;三、自我意识的结构;四、自我意识的作用;四、自我意识的作用;大学生自我意识的发展;二、大学生自我意识的发展过程;二、大学生自我意识的发展过程;二、大学生自我意识的发展过程;二、大学生自我意识的发展过程;三、大学生自我意识发展的特点;四、大学生自我意识发展中的缺陷;大学生自我意识的

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