新课标下数学作业设计与组织.ppt

主要案例:北师大版 六年级上册 第一单元 圆;一、新课标下看数学作业 1.作业要体现”一切为了学生发展”的理念. 数学学习应将学生全面发展放在首位,在学习中关注学习的情感、态度、价值观的培养.这一理念要求作业内容贴近学生的实际,既要反映社会的需要,数学学科的特征,也要符合学生的认知规律.----新课标下作业内容创新;;;6×3.14÷2＝9.42（米）;新教材中作业设计启示:作业内容鲜活生动,贴近学生生活,符合学生的认知,重视在生活实践中去理解数学知识,运用数学知识,体现了”人人学有用数学,人人得以发展”的理念.;2.作业体现”关注学生学习状态”的教育理念 学生的学习是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外、动手实践、自主探究与合作交流也是学习数学的重要方式.-----新课标下作业形式创新;;实验活动： 4人一组，准备3个不同大小的??，分别测量出周长和直径，做一做，再填一填。;;;新教材中作业设计启示:作业设计应强调形式创新,让学生在多种多们的作业过程中充分经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程,有效促进”动手实践、自主探究与合作交流”学习方式的形成.;3.体现”不同的人学不同的数学”的教育理念. 数学课程要面向全体学生,适合学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不