2014秋人教版数学五上5.1《用字母表示数》11ppt课件1.pptVIP

; + + =12 n×5 = 15;1.理解并学会用字母表示数，能用含有字母的 式子表示简单的数量关系或计算公式，会根据字母所取的值口头求简单的含有字母的式子的值。 2.经历把实际问题用含有字母的式子表示简单 的数量、数量关系和计算公式的抽象过程，体会用字母表示数的简洁、便利，进一步体会数学的抽象性与概括性，发展符号感。 ; （1）爸爸比小红大30岁。;当a = 11时，爸爸的年龄是多少？ a + 30 = ______ = ______ ;在地球上能举起 物体的质量/kg;我知道 在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作小圆点,也可省略不写。 如：a×6=6·a或6a 6×a=6·a或6a 注意：在省略乘号的时候,要把数字写在字母前面。;式子中的字母能够表示哪些数？;n+3;1.书店运来故事书420本，卖出χ本，还剩（? ??????）本。 2.书店运来故事书a本，卖出b本，还剩（??? ????）本。 3.一枝铅笔价钱是０.25元，买χ枝应付（?? ?????）元。 ?4.一枝铅笔价钱是a元，买b枝应付（??? ????）元。 5.一辆汽车每小时行48千米，t小时行（? ??????）千米。 6.一种糖每千克a元，买1千克付（ ??? ）元，买2千克付（???? ）元，3千克付（?? ? ）元。;省略乘号，写出下面各式。;用字母表示运算定律;运算定律名称;（1）用字母表示出正方形的面积和周长。; 表示两个 a 相乘。 a2 = a×a;请计算下面正方形的面积和周长。;1、用字母表示出长方形的面积和周长。;3、一个长方形的长是8.4厘米，宽是4.6厘米，它的周长是多少厘米？（写先出公式，再把数值代入公式计算）;这节课你有什么收获？;收获与体会;（1）我国青少年（7~17岁）在1980年平均身高 x  厘米，到2000年平均身高增长6cm，2000年我 国青少年平均身高________厘米。;;2、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系。 （1）a与8的和? ???????????????（2）30减去b的差 ???????????????? （3）c的4倍 ?????????? （4）a除以9的商??????????? ??? （5）比5.8多c的数??????????（6）比b少1.6的数???? ? （7）a与6.4的积??????????? ???（8）10除b的商?????????????? ???? ??9）比χ的3倍多8??? ?; 7、用a表示商品的单价，x表示数量，c表示总价，写出：;8、（1）一天早晨的温度是b摄氏度，中午比早晨高8摄氏度。b +8表示什么？;;12.;13.在右图中，; 例：某超市原有苹果150千克，又运来了10箱苹果，每箱重a千克。;说说下面每个算式所表示的意义。