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- 约1.14千字
- 约 36页
- 2017-04-27 发布于四川
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S版30课开天辟地
课前小游戏;女娲补天;;夸父追日;;神话; 1、我能借助拼音,自由读通课文,还能在课文中圈出本课生字,把生字读准确。;pì;;增; 开辟
; 我能把课文读通顺,遇到难读的地方我会停下来多练习几遍。;1、这个故事主要讲了一件什么事?2、这个故事神奇在哪里?; 这篇课文讲的是( )开天辟地的事。; 很久很久以前,天和地是合在一起的,黑乎乎的,好像一个大鸡蛋。在这个“大鸡蛋”里,睡着一个巨人,他就是盘古。
;我会合作
我能找到文章中描写盘古是如何开天辟地的段落,并和学习伙伴进行交流。
; 有一天,盘古突然醒了。他;的一半冉冉
的一半缓缓
;辟;1、此时的盘古在做什么?; 天地分开以后,盘古怕它们合拢,就双手( )着天,两脚( )着地,站在天地中间。天每天升高一丈,盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年,等到天地变得相当稳固,再也不会合拢了,盘古才放心地倒在地上,停止了呼吸,变成了今天的大山。; 十年过去了,盘古“双手撑着天,两脚踩着地”,站在天地中间。 一百年过去了,盘古“双手撑着天,两脚踩着地”,站在天地中间。 一千年过去了,盘古“双手撑着天,两脚踩着地”,站在天地中
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