2三角形的面积计算.pptVIP

三角形面积的计算;教学目标：1．理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算．2．培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力，进一步体会转化方法在图形中的应用。3、通过操作、观察和比较，使学生认识转化的思想方法在研究三角形面积时的运用，发展学生的空间观念。4．培养学生勤于思考，积极探索的学习精神．教学重点:理解三角形面积计算公式，正确计算三角形的面积．教学难点:理解三角形面积公式的推导过程．学具准备：每个学生准备三种类型三角形(每种类型准备2个完全一样的)和一个平行四边形。;; 这是什么图形？ 怎样求它的面积？;12平方厘米;长度单位：厘米;动手操作;;;;1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底有什么关系？;2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么??系？;3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？;想一想：; 三角形面积;判断并说出理由。;100cm;做一做;选择适当的数据算出下面三角形的面积（单位cm）;计算下列三角形的面积(单位:厘米)．;;;;;;;思考题 下图中两个三角形的面积相等吗？为什么？你还能画出和它们面积相等的三角形吗？试试看．;课后反思