Unit5LookattheMonkeys第一课时教学案例.docxVIP

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  • 2017-04-26 发布于河南
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Unit5LookattheMonkeys第一课时教学案例

教学案例 学 科 英 语年 级五年级课时1课时教学形式 独立完成单 位九峰镇中心小学课题名称 PEP Book 6 Unit 5 Look at the Monkeys A Let’s learn 一、教材分析 本节课是PEP五年级下册Unit 5 Look at the Monkeys 第一课时A Let’s learn的教学内容。教学重点是听说读写动词ing形式:flying,jumping,walking,running,swimming .在第四单元学生已经接触了有关动词的现在分词,对现在分词有了一定的认识,本课时是在学生进一步掌握闭音节的现在分词,学习动物在做什么的英语表达,我所担任的五年级学生已经是第三学年学习PEP人教版英语教材了,词汇量积累了不少,并且有了一定的语法基础知识,已经初步形成了一定的学习态度,学习方法也变得相对稳定,他们有着强烈的好奇心和赋予探索精神,学生特别喜欢老师在课堂上设置的游戏和情景,在玩中就能轻??学习知识并灵活运用知识。在上课过程中基本能用英语和老师对话,学生之间也会用日常用语交流,在学习过程中懂得沟通、合作、探究的学习策略。 二.学生分析 本节教学案例适合小学五年级学生,他们接触英语已有三年时间,有一定的词汇积累,对英语学习有着浓厚的兴趣,对新知识充满好奇,喜欢在新鲜、有趣的活动游戏情景中

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