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神奇的磁铁 （中班科学） 卢玉芳 活动依据 幼儿园教育《纲要》中科学领域要求：激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。引导幼儿注意身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣。幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。 活动目标 了解磁铁的特性。 大胆探索，并讲述自己的发现。 在合作中体验探索的乐趣。 活动准备 盘子里有铁钉、棉花、积木、钥匙、小刀、硬纸卡、塑料管、一元硬币、花布、卡片等，磁铁单独放。 活动过程 设疑导入，引出课题 师：小朋友们好，我们的教室里来了好多客人老师，先让我们跟老师打声招呼吧。小朋友们可真有礼貌。老师给大家带来了两个好朋友，那现在，老师想邀请两个坐的最端正的小朋友帮老师把这两个小鸡请到黑板上去。 师：哎~这个小朋友遇到难题了，那就让我们一起来帮帮他吧……请小朋友们仔细观察，这两个小鸡有什么不一样的地方呢？ 幼儿思考、讨论（原来小鸡身上有一个非常神奇的黑色的小东西，它的名字就叫磁铁） 那大家猜猜他能不能粘到老师的衣服上呢？那小朋友们的衣服呢？我们坐的小椅子呢？为什么磁铁可以粘到黑板上却粘不到别的地方呢？那就由我们一起来探索一下磁铁的奥秘吧。” 提出假设，猜测结果 今天，老师给大家带来了一些好玩的东西，让我们一起去看看都有什么吧…… 今天呀