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第一课时数的意义薛城双语实验小学褚洪汝

数的意义;一、回顾与梳理;;整数;;分数;百分数 表示一个数是另一个数的百分之几,是特殊的分数。;;小数;;具有相反意义的量,可以用正、负数表示。;一、回顾与梳理;0;0;0;继续;返回;返回;返回;分数与百分数;返回;二、讨论与交流;二、讨论与交流; (1)李丽吃了一个西瓜的 。 (2)王平做大豆发芽试验,发芽率为98%。 (3)小强买了2支铅笔,用了1.6元。 (4)我国新疆地区最低气温达到-40℃。;( );三、应用与反思 ;(1)一个数由7个 组成,这个数是( ),它的倒数是( )。 (2)把4千克葡萄干平均分成8包,每包是( )千克,每包占总数的( )。 (3)2÷( )= 0.4 = = =( )% (4)5.0529保留两位小数是( )。 (5)华联商厦某种品牌羊毛衫九折销售,九折表示现价是原价的( )%。; (1)在430097800这个数中,3在( )位上,万位上的???是( ),省略万后面的尾数四舍五入求近似数约是( )万。; (4)小数点右边第一位是( )位,它的计数单位是 ( );第三位是( )位,它的计数单位是 ( )。;(1)一个数除以分数,商一定比原来的数大。 (2)有10吨煤,用去了一半,还剩50%吨。 (3)最简分数的分子和分母一定质数。 (4)最简分数的分子一定比分母小。 (5)分母是6的最简真分数的和是1。 (6)除0外的任何自然数的倒数都小于1;三、应用与反思 ;三、应用与反思 ;三、回顾反思,总结评价。

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