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- 2017-04-26 发布于四川
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语文苏教版7下课件3颗枸杞豆1
让我们一起走进新课堂;你们认识图片上的东西吗?;;三 颗 枸 杞 豆;教学目标;陕西作家——程海简介;程海简介 ;获奖情况 ; ;这三颗富有深刻意义,催人奋进的枸杞豆征服了“我”,但在此之前“我”是什么样的人呢?之后又变成什么样的了?;开始“我”是一个贪玩的孩子。
开始“我”是一个不喜欢读书的孩子。
开始“我”是一个爱逃学的孩子。
开始“我”是一个不怕打的孩子。
开始“我”是一个热爱大自然的孩子。
开始“我”是一个顽皮,淘气的孩子。
开始“我”是一个粗心大意的孩子。
;你怎会知道? ; ;认识三叔;朗读课文,整体感知;;★4、三叔是怎样评价自己的一生的? ;★评价:你认为三叔的一生是怎样的一生? ;;与同学对话 —— 质疑问难;第48节提到太阳,他把太阳说成“红色的车轮”有何含义?;三叔在第50节说能捉住太阳,是什么意思?;太阳是指时间,但三??说“我”也是太阳是什么意思?总不至于说我也是时间吧?;第52节,为什么说把太阳捉住就能变成一个圆圆的金盘子?;进入聊天室;走出课文 —— 丰富自我; 三叔缺乏坚强的意志,遇事知难而退,结果一事无成,“我”则由一个“淘气鬼”成长为一名植物学家。人的一生充满无穷的变化,学完本文后,说说
三叔的一生给了我们哪些启示?请试着用精练而富有哲理的语言,写出你对时间和生命的感悟。; 设想你是文中的“我”,在你已经成为
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