- 3
- 0
- 约1.4千字
- 约 26页
- 2017-04-27 发布于四川
- 举报
“归去来兮辞”复习课件上课
;一、通假字:
乃瞻衡宇
景翳翳以将入;
二、词类活用:
瓶无储粟,生生所资
或棹孤舟
园日涉以成趣
审容膝之易安
倚南窗以寄傲
善万物之得时
眄庭柯以怡颜
乐琴书以消忧
悦亲戚之情话;三、古今异义:
(1)既窈窕以寻壑
古义:
今义:女子文静而美好;(装饰、仪容)美好
(2)尝从人事
古义:
今义:人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作
(3)寻程氏妹丧于武昌
古义:
今义:常用义为“寻找”“追寻”等;(4)悦亲戚之情话
古义:
今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员
(5)幼稚盈室
古义:
今义:指不成熟的做法
(6)于是怅然慷慨
古义:
今义:指大方的行为
(7)恨晨光之熹微
古义:
今义:指一种情感,多为“仇恨”之意;1.行
① 感吾生之行休 ???
② 三人行,必有我师焉 ??
③ 赵王畏秦,欲毋行 ?
④ 日月之行,若出其中? ??
⑤ 余嘉其能行古道 《师说》?
⑥ 视为止,行为迟?《庖丁解牛》
⑦ 臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》?
⑧《琵琶行》???
⑨ 蹑足于行伍之间 《过秦论》??
⑩汉天子,我丈人行也?《苏武传》?;2.乘
① 聊乘化以归尽??? ???
② 公与之乘战于长勺?????
③ 因利乘便,宰割天下?
④ 于是为长安君约车
原创力文档

文档评论(0)