“新目标英语”教材教法探讨人民教育出版社中学英语编辑室熊金霞.pptVIP

《新目标英语》教材教法探讨 人民教育出版社 中学英语编辑室 熊金霞 xiongjx@ September, 2010 ;研讨要点 一、新课改理念 二、教材特点 三、教材体例介绍 四、教材使用建议 五、教学建议（听；说；阅读；词汇 ） ;英 语 课 程 目 标;九级目标体系示意图;新课标精神;教师的学生 —— 学生的教师 students of the teacher – teacher of the students 教师学生 —— 学生教师 teacher student – student teacher The Pedagogy of the Oppressed《被压迫者教育学》;The teacher’s primary responsibility is response-ability. (The Lexical Approach) Knowledge begins from asking questions. / inquiry (Why dislike (afraid of) questions?) (Learning to Question);3 From explanations to explorations;教师讲授 5％ 学生阅读 10％ 视听并用 20％