一年级班主任管理心得.docVIP

怎样当好一年级班主任 天坛宋庄学校 史真 说真的，我以前教的是初中的孩子，讲的道理他们都能明白，所以，我自我感觉和他们交流起来比较容易，而且也能收到好的效果。但是，一下子教一年级，还真的让我一个头两个大。讲道理，他们似懂非懂，依然我行我素。批评吧，他转头就能忘，还把自己气得不行。刚带上一年级的时候，我真是费心又费力，那个学期，嗓子都是哑的，没好过。不过，现在我多少也有了一些自己的看法，和他们相处起来也快乐了很多。 爱要柔，爱要严。 一年级的孩子就像一个个小天使般可爱，他们活泼，无拘无束。但是，有时候，小天使也会变成小恶魔。而且，性格的不同，也导致了孩子不同的行为。有的孩子比较内向，安安静静的，乖乖的，很听话；但上课举手发言、参加活动什么的都不够积极；有些孩子大胆活泼，可是他们身上过度的热情和过剩的精力又给其他孩子带来麻烦。所以，对于不同的孩子，我给予他们的爱是不同的。那些胆子较小的孩子，我会观察他们细微的进步，并当着全班同学的面表扬，让他们的小脸焕发光彩。当然，这些孩子也有犯错的时候，他们犯错时，我会把他们拉到身边，轻轻地询问原因，了解情况后，用孩子能够懂的语言告诉他们什么是对的，什么是错的。而对于那些大胆的孩子，当他们表现出小恶魔的一面时，我的爱就会严厉一些。除了指出他们的错误之外，我还会让他做一些好事来弥补自己犯的错误。这样的处理，既保护了孩子的自尊心，也让顽皮的孩子知道了对错