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- 2017-04-26 发布于河南
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个人课题教师调查问卷
初中英语听力对话课教学研究调查问卷(教师卷)
尊敬的老师:? ?? ?
您好!根据《国家中长期教育改革与发展纲要》“提高教师素质”的要求,我正在开展“初中英语听力对话课教学研究”的课题。
为了解我们学校初中英语教师听力对话课教学的现状,特邀您参加此次调查。您的回答对我的研究具有重要的价值,特请您完成全部问卷。请根据您的实际情况真实客观填写,感谢您对此次调查的支持!
1、您在让学生做听力练习之前是否会设计一些铺垫活动?如果有,请问您的依据是什么?
2、您对听力原文是怎样处理的?您觉得这样的处理方式是否合理?为什么?
3、在您的课堂上,听力练习完成之后,您通常情况下会安排什么样的活动?
4、您认为英语听力教学的重点是什么?
5、目前我们还没有口语考试,在这样的情况下,您是否会让学生经常进行对话练习,请简单说明您的观点。
6、在英语教学中有这样四项技能:听、说、读、写,您认为这四项之间有着什么样的关系?
7、您觉得您的听力对话课型中最让你感到难处理的是什么?
5、您觉得您的听力对话课是否有效?您觉得您对这种课型的哪个环节把握得不够好?请简要说明。
再次感谢您的参与!
梨林一中 2010年10月
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