中班早期阅读.一起去郊游教案doc.docVIP

中班早期阅读《一起去郊游》 活动目标： 1、熟悉故事内容，能观察画面中的异同。 2．感受和体验分享的快乐。 3、认读重点的字词：（反义词）长—短、新—旧、高—矮、脏脏的—干净的、空空的—满满的、伤心—开心，并理解词意。 活动准备： 大图书、图片（熊、松鼠）ppt课件，饼干若干个。 活动过程： 一、导入活动：播放歌曲《郊游》  1、教师：今天天气真好，我们一起去郊游吧！我们出发吧！歌曲律动。郊游真好玩，让我们来休息一下。请小朋友们坐到自己的椅子上。 ?????2、?小朋友们玩的这么开心，有两个小动物它们也想和我们做好朋友，也要去郊游，你们说好不好啊？我们来看看是谁？（出示大熊和松鼠的图片） 3、那它们会带什么东西去呢？会发生些什么事情呢？诶，你们想知道吗？ 4、现在我这里有一本书，秘密就藏在这里面，你们想看吗？ 二、观看大图书 1、观看第1页  教师：《一起去郊游》。（老师手指故事题目，直接告诉小朋友们题目） 第1页，提问：“你看到了谁啊？它们去干什么呢”？它们身上背得什么呀？一样吗？（对着背包画圈）哪里不一样啊？ ??原来大熊的背包大，松鼠的背包小。 2、观看2—3页。 教师：它们还带什么东西呢？（翻书） ???第2页，“图片上有什么啊？（旗杆）这个是谁的呢？（手指着要问的东西）你从哪里看出来的啊？大熊的旗杆怎么样？”（大熊的旗杆长）???那松鼠的呢？?