个人研修计划-王玉荣.docVIP

“信息技术应用能力提升工程”个人研修计划 西固区实验学校 王玉荣 结合自身因素以及根据测评结果，使我清楚地意识到自己在信息技术能力的差距，对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容有所欠缺。为了能让本次培训学习起到真正的实效，让自己获得一定的长进，特制定自我研修计划。 一、研修目标 1. 不断更新，转变固有的教育观念，促使自己向专业化方向发展。 2. 在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力两方面得到显著的提高。 3. 能结合有关信息技术应用能力，提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力，并针对数学教学不断反思和总结。 二、研修方式及内容 1. 积极学习，提高技术素养。珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。并做好必要的记录。 2. 掌握好正确方法，进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法，促