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中班语言青蛙上月球（故事） 活动目标 1.理解故事内容,熟悉故事的角色和主要情节。 2.萌发热爱小动物的情感。 3.学讲故事中的对话。 活动准备 幼儿对飞机、月球、火箭有所了解。 活动过程 1.组织幼儿讨论，激发幼儿对故事的兴趣。 ﹡教师提问：你们知道什么东西会飞吗？谁飞得更高？青蛙会飞吗？他想到月球上去干什么呢？ 2.讲述故事，引导幼儿完整欣赏后进行思考。 ﹡教师：故事里有谁？青蛙想做什么？最后他上怎样上月球的？ 3.引导幼儿理解故事内容，学习讲故事中的对话。 ﹡教师：青蛙先遇到谁？他对小鸟说了什么？小鸟怎么回答的？ ﹡以同样的方式学习与气球、飞机、火箭的对话。 4.引导幼儿围绕故事的内容进行想像和讨论。 ﹡教师：除了火箭能帮青蛙以外，还有谁可以帮助他呢？你想上月球吗？你会请谁帮忙？为什么？ 5.和幼儿一起完整复述故事。 活动建议 活动延伸 （1??组织幼儿复述并表演故事。可让幼儿担任不同的角色，自编与角色形象相符合的动作，模仿与角色形象相吻合的声音等。（2）在餐前活动时间，播放故事录音，引导幼儿欣赏或复述故事。 活动材料 【故事】 青蛙上月球 有只青蛙想到月球上去玩。 他对小鸟说：“你会飞，请把我带到月球上去玩好吗？” 小鸟说：“我会飞，可是我飞不到月球上去，没法带你去。” 他看见气球，说：“你飘的很高，请把我带到月球上去玩好吗？” 气