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第28课 国运兴衰,系于教育;(一)开展扫盲教育
1、背景:
;世界扫盲日;(一)开展扫盲教育
1、背景:
2、措施
;农民在田间参加扫盲学习
(50年代);;(一)开展扫盲教育
1、背景:
2、措施
3、成就 ;课外链接:;(一)开展扫盲教育
(二)普及义务教育
1、重要性
2、措施:
;
;中国第一所希望小学——安徽金寨希望小学; 1992年年6月,邓小平以“一个老共产党员”的名义两次向“希
望工程”捐款5000元,该校成为这笔捐款的接受点,25名失学儿童
得到了小平同志的捐助,得以重返校园。如今,这25名受益儿童
已有4人大学毕业走上了工作岗位,另有11人正在读大学。 ; 广东省第一所希望小学——五华县畲维希望小学;希望中学的学生; 她就是苏明娟,希望工程的形象代表!她和许许多多的贫困山区的孩子一样无钱上学,那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样,受到了社会方方面面的关爱,从而顺利地完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力, 顺利地考入安徽大学。;
;希望工程实施后,适龄儿童能上学读书;义务教育的普及情况;少数民族地区普及义务教育;点燃西部教育的星星之火 ;点燃西部教育的星星之火 ;新闻:2006年起全免西部农村义务教育学杂费 从2006年开始,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到中部和东部地区;对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
;(一)开展扫盲教育
(二)普及义务教育
1、重要性
2、措施:
3、成就; 中国自1986年通过义务教育法以来,义务教育取得了历史性成就。到2003年,全国普及九年义务教育人口覆盖率提高到了91.8%,小学入学率达到86.5%,初中入学率提高到92.7%。
另外,全国2859个县(市、区)中已有2478个实现了“普九”。义务教育投入总量持续增加,1997年至2002年义务教育投入平均年增12.3%。;(一)开展扫盲教育
(二)普及义务教育
(三)发展高等教育
1、发展历程;
这四条曲线哪一条可以表明建国后高等教育招生变化情况?;课上探究:;;人民欢送工农兵学员上大学的情景;高等教育的发展历程;“大跃进”时的教育大革命;当时的《北京周报》报道,8月,高等院校已从1957年原有的227所增加到了1065所。另外,到了当年秋天,全国各地已经建立起了23500多所业余“红专”大学和半工半读大学。
;高等教育的发展历程;“文革”时高等教育遭到严重破坏;文革中清华校门被砸;“北大”红卫兵批判校长陆平等“反动学术权威” ;清华大学红卫兵批斗“反动学术权威” ;高等教育的发展历程;1977年恢复高考;高等教育的发展历程;改革开放以来高等教育迅速发展的表现
(1)建立起学士—硕士—博士三级学位制度;
;西藏大学培养的硕士毕业生
(2002年);;清华大学;改革开放以来高等教育迅速发展的表现
(1)建立起学士—硕士—博士三级学位制度;
(2)教育制度改革:大学招生、分配制改革,扩大了办学自主权;
;改革开放以来高等教育迅速发展的表现
(1)建立起学士—硕士—博士三级学位制度;
(2)教育制度改革:大学招生、分配制改革,扩大了办学自主权;
(3)少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育等也得到长足发展;
;民办教育;(一)开展扫盲教育
(二)普及义务教育
(三)发展高等教育
1、发展历程
2、启示:;材料一 据统计,十年间中国至少少培养了200万中专毕业生和100万大学毕业生。据估算,十年中的中国国民经济损失约5000亿元。
材料二 二战后,日本教育开始实行9年免费义务教育制度。 1957年获理工农医专业博士学位的占博士总数的88%。 1965-1970年培养出19万工科中级技术人员。
——刘天纯《日本改革史纲》材料三
;(一)开展扫盲教育
(二)普及义务教育
(三)发展高等教育
1、发展历程
2、启示:;国运兴衰,系于教育;如何理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义?
1、历史经验
2、国际形势;二、新中国教育的指导方针
1、“三个面向”
;二、新中国教育的指导方针
1、“三个面向”
2、“科教兴国”战略(1995年);江泽民在北京师范大学建校100周年庆祝大会上强调:“实施科教兴国战略,大力推进教育创新”(2002年9月8日);教育法律法规;1966年;△巩固练习:;3、1977年,我国恢复高考制度,这 ( )
A 标志着十年动乱的结束 B 宣告了改革开
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