第二章第一节力的基本概念及三种常见力.pptVIP

;第1节 力的基本概念及三种常见力;;考点1：对力、重力、重心等概念的理解;【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，A对．在同一位置，地球所受的重力与它的运动状态无关，B错．重心是物体上各部分所受的重力作用集中于此点，是等效，不能说是最重的点，C错．重心位置跟物体的形状有关，还与物体的质量分布有关，可能在物体上，也可能在物体外，D对．;点评：重力大小G=mg，质量的大小与物体的运动状态、空间位置无关，要判断重力是否发生变化，关键是分析g的变化．物体的重心可以在物体上，也可在物体外，重心位置与物体的质量分布、物体的形状有关．;考点2：弹力有无及方向的判断;切入点：从弹力产生的条件和方向入手分析．; (3)物体A与地面之间是平面与平面的相互接触，地面对物体A的支持力F1垂直接触面向上；与球B是曲面与曲面之间的相互接触，先作出两曲面的公切面C，球B对物体A的压力F2垂直两曲面的公切面C并通过物体A、B的球心． (4)球挤压墙壁，拉伸绳子，所以墙对球的弹力与墙垂直；绳子产生的弹力沿绳斜向上．;【答案】;考点3：静摩擦力与滑动摩擦力;切入点：从摩擦力的产生入手分析． ;答案：D 点评：假设分析法是判断静摩擦力是否存在及其方向最常用、最方便的方法，特别应注意，当物体所处环境及所受其他外力变化时，静摩擦力的大小、方向也可能发生变化．;题型一：弹力的方向;;【解析】小球所受重力与杆对小球的作用力的合力水平向右，画出平行四边形或三角形如图，可知只有C图正确．;题型二：弹力的计算;【解析】问题中强调的是“大小”变为原来的1/3，没有强调乙是处于压缩状还是拉伸状．若乙处于压缩状，ΔF=2F0/3；若乙处于拉伸状，ΔF′=4F0/3，F0=Mg.两弹簧串接，受力的变化相等，由胡克定律，ΔF=kΔx、Δx甲=ΔF/k1、Δx乙=ΔF/k2、两弹簧长度总变化Δx=Δx甲+Δx乙．所以B、C正确． 答案：BC;点评：要注意弹簧的形变有拉伸和压缩两种情况．处理弹簧伸长、压缩问题，变抽象为具体的另一方法是恰当比例地、规范地画出弹簧不受力情况的原长情形图，画出变化过程状态图，进行对比观察，在图中找到不变的因素或位置不动的端点(弹簧的上端或下端)．将一切变化的因素或变化的端点与不变的因素或不动的端点对比“看齐”，从而确定变化的量．;题型三：摩擦力的计算;【解析】物体对墙壁的压力在数值上等于水平推力F，即FN=F=kt.沿墙壁下滑过程中所受的滑动摩擦力Ff=μFN=μkt.开始阶段FfG，物体加速下滑，Ff随时间t成正比增加，物体向下的合力减小，加速度减小，然而速度却逐渐增大；当Ff=G时物体的合力、加速度为零，速度达到最大值；由于惯性，此后物体将继续向下运动，Ff也继续随时间t正比增加，直到FfG.物体的合力、加速度方向向上，且大小逐渐增大，物体做减速运动；当速度减小为零时，物体处于静止状态，物体受到的滑动摩擦力也“突变”为静摩擦力，根据平衡条件可得静摩擦力的大小为Ff=G;答案：B 点评：解题时要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力，然后根据前述方法确定．本题中，抓住动、静转化点(速度减小为零的瞬间)解题方向便豁然开朗．;;1.(2011?安徽)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图2-1-6所示．则物块( ) A．仍处于静止状态 B．沿斜面加速下滑 C．受到的摩擦力不变 D．受到的合外力增大;;2. (2012·安徽卷)如图2-1-7所示，放???固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一竖直向下的恒力F，则( ) A．物块可能匀速下滑 B．物块仍以加速度a匀加速下滑 C．物块将以大于a的加速度匀加速下滑 D．物块将以小于a的加速度匀加速下滑;;3.跳高运动员在下图所示的四种过杆姿势中，重心最能接近甚至低于横杆的是( );【解析】四种过杆姿势中，前三种过杆时，重心均在杆之上，而背越式过杆时，头、躯干、腿依次过杆，身体的大部分与杆接近甚至低于杆，所以选D.;;【解析】;5.如图2-1-9所示，在倾角为37°的固定斜面上静置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8. (1)求物体所受的摩擦力；(sin37°=0.6，cos37°=0.8) (2)若用原长为10cm，劲度系数为3.1×103N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？(取g=10m/s2);【解析】(1)物体静止在斜面上受力分析如图所示，则物体受到的静摩擦力Ff=mgsin37° 代入数据得Ff=30N，摩擦力方向为沿斜面向上．;(2)当物体沿斜面向上被匀速拉动时，如图所示，弹簧拉力设为F，伸长量为x，则F=kx F=mgsin37°+F滑