初中化学推断题题型与解题方法.docVIP

初中化学推断题题型与解题方法（第一课时） 授课者 陈娥英 一、教学目的要求 1、知识与技能 （1）进一步熟悉常见物质的化学性质。 （2）能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。 2、过程与方法 （1）引导学生找出推断题中的突破口。 （2）学会解答化学推断题的方法和技巧。 3、情感态度与价值观 （1）培养学生的合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。 （2）提高审题、分析、表达、判断等解题能力，运用所学化学知识解决实际问题。 二、教学重点和难点 重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。 难点：找出推断题中的突破口。 三、课型 复习课 四、教学过程 [引入]从每一次的综合练习中我们可以知道推断题是必不可少的，所以我们应该熟练掌握常见类型推断题的解法。 一、叙述式推断题 [学生练] 1、有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把 相应的物质的化学式填在表中的空格内。 实验内容和步骤实验现象结论（1）在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明，没有沉淀物原粉末中肯定不含的物质是 ， 。（2）取少量上述溶液滴入盐酸有气泡产生肯定有的物质是 。（3）另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液有白色沉淀产生原粉末中肯定还有的物质是 。（4）在(3)中滴加稀硝酸沉淀部分溶解，并有气泡产生可能有的物质是 。[学生讨论] [教师引导] 表一： CaCO3Na2CO3Na2SO4CuSO4NaNO3（1）加H2O××（2）加HCl√（3）加BaCl2？（4）加稀HNO3√说明：（1）注入足量的蒸馏水充分振荡，有实验可以知道，溶液无色透明，证明无CuSO4；没有沉淀物，证明无CaCO3。 （2）加加HCl后有气泡产生，证明含有Na2CO3。 （3）因为溶液中含有Na2CO3加后BaCl2有白色沉淀生成，但也有可能含有Na2SO4。 （4）加稀HNO3后白色沉淀部分溶解并有气泡产生，证明（3）中不但含有BaCO3，还含有BaSO4，所以原混合物中含有Na2SO4。 [学生练] 2、有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下： （1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。 （2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。 （3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有 ；一定没有 ；可能含有 。（填化学式） [学生讨论] [教师引导] 表二： AgClNa2CO3Mg(OH)2BaCl2Na2SO4NaNO3（1）加H2O（2）加稀HNO3××√？？（3）加AgNO3√×说明：（1）因为溶于水的物质都是无色滤液，而且混合物中都含有白色沉淀，所以第一步不能判断哪一种物质是否存在。 （2）加加稀HNO3后，因为沉淀全部溶解，所以混合物中没有AgCl，有Mg(OH)2，对于BaCl2和Na2SO4，如果要有的话，只能含有其中一种；无气体产生证明无Na2CO3。 （3）加AgNO3溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，证明溶液中含有氯离子，则溶液中含有BaCl2，所以原混合物中无Na2SO4。 小结：叙述式推断题：此类题型主要推断混合物中的成分，题目条件中已经给出了混合物的组成范围，要求根据实验现象确定哪些物质一定存在，哪些物质一定不存在，哪些则不能确定存在与否，解题时应该紧扣实验现象做出正确判断，尤其应该注意肯定判断出某些物质存在时，不能与其共存的物质肯定不存在。 二、表格式推断题 [学生练]3、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表： 实验A+BA+EB+CB+E现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。 A ，B ，C ，D ，E 。 （2）写出有关反应的化学方程式。 A+E B+E