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幼儿园教师职业道德规范 热爱幼儿园教育事业，认真贯彻党的教育方针，坚持保教结合的原则，遵循幼教规律，面向全体幼儿，实施全面发展的教育，促进幼儿身心健康和谐的发展。 热爱幼儿，尊重幼儿，坚持正面教育，不偏爱，不歧视，不体罚，建立亲密、民主、平等的师生关系。 为人师表，行为文明，仪表端正，举止大方。 勤奋好学，埋头苦干，积极进取，勇于创新。 礼貌待人，团结协作，热情服务，甘于奉献。 班课程活动安排表 2014 年 下 学期 内容 星期 上 午 下 午 一  户外活动   户外活动 二  户外活动   户外活动 三  户外活动   户外活动 四  户外活动   户外活动 五  户外活动   户外活动 （ ）班级幼儿基本情况表 幼儿姓名性别家长姓名工作单位电话家庭地址父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母父母学期教育教学及班级工作计划 年 月 日 本班幼儿发展状况分析 本期班级工作目标及主要措施  五大领域教育教学目标及要求 五大领域教育教学目标及要求 家长工作及个别教育 每 月 工 作 重 点学期教育教学进度安排 年 学期 学期教育教学进度安排 年 学期 第 周周工作重点 月 日至 月 日 包括教育教学、游戏、分区活动、观察、户外体育活动、生活常规等内容  第 周活动安排 星期一晨间活动： 教学活动（一）：语言—— 课间操 教学活动（二）——托小班为游戏活动 户外活动 餐前活动： 星期二 一. 生活活动 二..区域活动： 三. 户外活动： 四. 离园活动： 五. 晚间活动：（全托班） 活动目标： 1．能积极参与观察活动，体验马路上物体运动的快慢。 2．引导幼儿对其速度进行比较，培养幼儿的观察力。 活动重难点 （重点）引导幼儿对其速度进行比较。 （难点）能积极参与观察活动，体验马路上物体运动的快慢。 活动准备： 1.事先安排既安全又便于观察车辆及行人的路段。 2.幼儿安全教育。 活动过程： 一、谈话。 1、交待活动内容（今天我们一起去马路上瞧瞧吧，看看马路上有什么？） 2、安全教育（排好队，不乱穿马路） 二、幼儿观察。 带领幼儿来到马路上，仔细观察车辆的行驶情况，提醒幼儿注意安全，不要随意到车行道上去。 1、你能叫出这些车辆的名字吗？他们的速度怎样？ 2、除了车辆有快有慢外，马路上还有哪些物体运动的速度有快有慢 呢？ 3、启发幼儿自己寻找三个观察对象：骑自行车的人、走路的人、开汽 车的人，比一比谁快谁慢。 三、幼儿回园。 教师注意幼儿安全 星期三 活动目标： 1．能积极参与观察活动，体验马路上物体运动的快慢。 2．引导幼儿对其速度进行比较，培养幼儿的观察力。 活动重难点 （重点）引导幼儿对其速度进行比较。