4.18音乐与美术课件（岳麓版必修3）.pptVIP

;;;;;1.阅读教材P74第2自然段，结合下列材料，探究分析贝多芬音乐作品的特点及产生的历史背景？ 音乐是自己的音调形象地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中，可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，可以听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。;提示:（1）特点：构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。 （2）历史背景：18世纪后半叶的欧洲，资本主义正处于上升时期，社会经济、政治、思想领域发生了巨大变革。法国的启蒙运动思想家伏尔泰、狄德罗、卢梭等提出鲜明的政治主张，反对专制政体，提倡建立“理想王国”；德国的狂飙运动提倡个性解放和创作自由。这都为资产阶级革命的到来做了思想准备，也对近代音乐艺术的发展产生了巨大的影响。;2.结合教材P74方框中贝多芬的名言，探究分析贝多芬取得成功的原因有哪些？贝多芬身上有哪些值得我们学习借鉴之处？;提示:成功原因：融入社会潮流，追求进步与光明，面对困境坚忍不拔、百折不挠的意志和突出的艺术才华。值得借鉴之处： （1）从品质上：其与命运斗争的坚强意志和乐观精神值得后人学习。 （2）从音乐上：①将声乐与器乐结合，开创交响乐曲的新形式。②成功赋予器乐反映社会发展重大题材的使命。如《英雄交响曲》。③既把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。;3.结合19世纪以来有代表性的音乐作品和教材P77第1自然段和小字，分析音乐发展的特点。 提示:时代性、多样性和民族性。;;;;;1.阅读教材P75第1、3自然段，分析印象派绘画和音乐具有哪些共同点？分析它们的艺术价值。;提示:（1）共同点：淡漠题材，牺牲意念上的清晰，追求一种新颖、微妙、朦胧、瞬间的意境变化。 (2）印象派绘画的艺术价值：印象派绘画把光和色彩视为认识对象的核心因素。印象派大胆使用色彩，真正体现出光与色的无穷魅力。印象派主张追求色彩效果，使绘画变得更丰富、自由，也更具有绘画特点。 印象派音乐的艺术价值：印象派音乐是客观的，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象，它以柔克刚，抑制过分的激情；它重视标题，以引起丰富的联想；它遵循暗示性的原则，以避免过于率直的表达。;2.阅读教材P77“解析与探究”及下面这幅画，思考：如何看待现代派美术创作的历史背景及其特征？你认为对艺术作品的评价是否存在永恒不变的单一标准？;提示:(1)随着第二次工业革命的进行，生活节奏加快，紧张感加剧，人们不再满足于传统的艺术表现形式。同时，科学技术的发展拓宽了艺术家认识世界的视野，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作，这些美术流派统称为现代主义美术。 (2）它的主要特征是反对传统和理性，重视艺术家的主观感受（对现实生活消极、悲观和失望的情绪）和表现形式，艺术上更趋于极端化。 (3）对艺术作品的评价不存在永恒不变的单一标准，应结合其时代背景和当时人们的精神风貌甚至是艺术家的个人经历进行综合分析，以便做出客观的评价。;3.印象派音乐与现代音乐确实令我们耳目一新，分析它们的出现说明了什么问题？印象派音乐和现代流行音乐有什么局限性？;提示:说明的问题：艺术从描绘世界中解脱出来，开始进入艺术的自我体验和感受。看来现代艺术已突破传统艺术的框架，大胆质疑，重新审视，回归个人心灵的感悟。现代艺术的真正意义是人的观念自由与尊重。 局限性：表现领域狭隘，缺乏大型时代作品。摇滚乐演奏者鼓吹自我享乐、自我膨胀，有堕落的负面影响。20世纪复杂多变，生产力飞速发展的同时，有战争、经济危机给人带来的苦闷，价值迷失，未来冲击面临精神危机，用音乐来对心灵的紧张状态进行舒解和缓冲。;1.（2010·福建学业水平检测）把古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫音乐先河的音乐大师是（ ） A.舒伯特　　　B.舒曼　　　C.莫扎特　　　D.贝多芬 【解析】选D。本题考查学生的识记能力。据所学知识可知，贝多芬是为古典主义音乐与浪漫主义音乐架起桥梁的人。;2.（2011·临沂高二检测）他是后印象派的代表人物，他毕生追求表现形式，对运用色彩、造型都有新的创造，被称为“现代绘画之父”。你认为这个人物是（ ） A.莫奈　　B.塞尚　　C.凡·高　　D.高更 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。据所学知识可知，被称为“现代绘画之父”且是后印象派代表人物的应是塞尚。 ;3.（2011·湛江高二检测）19世纪以来，世界美术流派不断涌现。属于印象派观点的是（ ） A.“如实地表现我所生活的时代风俗和思想面貌” B.“纸粘贴才是我们发现的真正核心” C.“我不爱理性的绘画” D.“光是画中的主角” 【解析】选D。本题考查学生的理解能力。印象派绘画的特点是根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化，故选D项。;4.关于印象派音乐的表述正确的是（