2016中国农业大学考研生物必做题集生物化学课后习题.pdfVIP

才思教育考研考博全心全意 2016 中国农业大学考研生物必做题集生物化学课后习题 第四章 核苷酸代谢 一、选择题（Ａ型题）： 1C 2B 3E 4E 5C 6B 7D 8C 9D 10E 11C 12C 13E 14C 15D 二、填空题 1. 尿酸；别嘌呤醇 2. 腺苷酸代琥珀酸合成酶；腺苷酸代琥珀酸裂解酶 3. IMP 脱氢酶；鸟苷酸合成酶 4. 次黄嘌呤核苷酸（IMP） 5. 乳清酸核苷酸（或尿嘧啶核苷酸）（OMP 或 UMP） 6. UTP；dUMP 7. 核糖核苷酸还原酶；硫氧化还原蛋白；NADPH 8. 从头合成途径；补救合成途径 9．NH3；CO2；β-丙氨酸；β-氨基异丁酸 10．尿酸 三、名词解释题 1.从头合成途径：机体利用磷酸核糖、氨基酸、一碳单位、CO2 等简单物质为原料，经过一系列酶促反应合 成核苷酸的途径。 2.补救合成途径：某些组织器官利用游离的碱基或核苷为原料，经过简单的反应过程，合成核苷酸，称为 补救合成途径。 3．核苷酸的抗代谢物：某些药物是嘌呤、嘧啶、叶酸以及某些氨基酸的类似物，它们可以通过竞争性抑制 或“以假乱真”等方式干扰或阻断核苷酸的正常合成代谢，从而进一步抑制核酸、蛋白质合成及细胞增殖。 这些药物即为核苷酸的抗代谢物。 4．Lesch-Nyhan 综合征：由于基因缺陷而导致 HGPRT 完全缺失的患儿，表现为自毁容貌征。 四、问答题 1.(1) 可以节省从头合成时能量和一些氨基酸的消耗。 (2)体内某些器官（如脑、骨髓）不能从头合成嘌呤核苷酸，它们只能利用现成的碱基或核苷进行补救合成 嘌呤核苷酸。如若缺乏 HGPRT 会出现 Lesch-Nyhan 综合征。 2. (1)相同：氨基甲酰磷酸合成酶Ⅰ和Ⅱ都属于连接酶类，催化 CO2 和氨合成氨基甲酰磷酸，同时断裂 2 分 子 ATP 的磷酸酯键，生成 ADP 和 Pi，反应均不可逆。 (2)不同：酶Ⅰ分布在肝细胞线粒体基质内，氨来源于游离氨，它需要 N-乙酰谷氨酸作为正变构效应物， 酶Ⅰ的活性与其浓度成正比。酶促反应需 Mg2+ 激活。反应产物将与鸟氨酸结合成瓜??酸，合成尿素。酶Ⅱ 存在于绝大多数细胞的胞液中，谷氨酰胺提供的氨与 CO2 结合生成氨基甲酰磷酸。产物与天冬氨酸在氨基甲 酰转移酶的催化下生成氨基甲酰天冬氨酸，进而合成 UMP。酶Ⅱ是嘧啶核苷酸合成代谢的关键酶，终产物 UMP 为其变构抑制剂。 更多资料下载： 才思教育考研考博全心全意 3．痛风症多见于成年男性，其原因尚不完全清楚，可能与嘌呤核苷酸代谢酶的缺陷有关。痛风症患者血中 尿酸含量升高，当超过 8mg %时，尿酸盐晶体即可沉积于关节、软组织、软骨及肾等处，而导致关节炎、尿 路结石及肾疾病。临床上常用别嘌呤醇治疗痛风症。别嘌呤醇与次黄嘌呤结构类似，可抑制黄嘌呤氧化酶， 从而抑制尿酸的生成，减少尿酸的沉积。 复习方法 如果细心对比一下历年的专业课考题，我们就会发现考研专业课考试的重复性很强，虽然题量和题型可能 会有一些的改动，但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。所以要想在专业课的竞争中获得胜 利，建议广大考生第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息，标准就是要“准”和“全”。 第一，有效地收集专业课辅导资料 专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、三人行辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜 集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此， 但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本 读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快 的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。 市场上有很多关于历年考研真题解析的书籍，建议大家去看一些考研