济南university机械的设计课程的设计.pptVIP

机械设计课程设计 ;一、目的、内容和要求 1、课程设计的目的 （1）培养分析和解决工程实际问题的能力。 （2）掌握机械设计的一般方法。 （3）基本技术能力训练。 2、课程设计的内容 （1）减速器装配图1张（A1图纸）； （2）零件图3张（低速轴、低速轴上大齿轮、 箱座）； （3）设计说明书1份（20页以上或6000字以上）。 ;阅读任务书和课程设计手册，准备绘图用具和图纸等；计算电机的功率、转速，选择电机型号，确定总传动比和分配各级传动比，计算各轴的功率、转速、转矩。 ; （2）各级传动零件设计 1天（周三 12.25） 设计减速器内、外的齿轮、带轮等传动零件。; ; ;班 级 设 计 教 室 指导老师 机自1102-03 图书馆八楼西侧南角 李长春 机自1104-05 图书馆八楼西侧南角 李坤山 机自1106-07 2J地下北侧西教室 王砚军 机自1108-09 图书馆八楼西侧南角 王 潍 机自1110-11 图书馆八楼西侧南角 任升峰 机自1112-13 图书馆八楼西侧北角 张在美 机自1114-15 图书馆八楼西侧北角 王 成 机自1116-17 图书馆八楼西侧北角 王文明 机自1117-19 图书馆八楼西侧北角 高常青 机自1120-21 图书馆八楼西侧北角 张清萍;班 级 设 计 教 室 指导老师 工业1101-02 图书馆八楼西侧南角 王玉增 工业1103机设1101 2J地下北侧西教室 王桂从;　　　　题号 参数;(a);(b);(c);　　　　题号 参数;(d);5、设计题目（两个班合在一起排序） 每班学号1-10：设计螺旋输送机传动装置(a)方案， 分别对应1-10数据 每班学号11-20：设计螺旋输送机传动装置(b)方案， 分别对应1-10数据 每班学号21-30：设计螺旋输送机传动装置(c)方案， 分别对应1-10数据 每班学号31-40：设计带式输送机传动装置(d)方案， 分别对应1-10数据 每班学号31-40：设计带式输送机传动装置(d)方案， 分别对应1-10数据 每班学号41-50：设计螺旋输送机传动装置(a)方案， 分别对应1-10数据，以此类推 按点名册顺序号排列，如果缺??不得递增补，以老师改作业的排号为准。私自改号设计，指导老师降分处理。 ;; ;;; ;; ;; ; ;不合理结构： （1）插孔位置太高，测油杆不便插入和拔出，凸台无法加工。 ;不合理结构： （2）放油孔位置偏高，箱内的油放不干净。;不合理结构： （3）轴承盖螺钉设计在剖分面上。 ;不合理结构： （4）各轴承座孔外端面不平齐，不利于加工。 ;不合理结构： （5）定位销孔位置不当。 ; ; ; ; 计算说明书是设计计算的整理和总结，是图纸设计的理论根据，而且是审核设计的技术文件之一。说明书的内容和设计任务有关，对于本课程设计，其说明书的内容大致包括： 1、内容 (1)目录（标题及页次）； (2)设计任务书； (3)前言（题目分析，传动方案的拟定等）； (4)电动机的选择及传动装置的运动和动力参数计算； (5)传动零件的设计计算（确定带传动及齿轮传动的主要参数）；;(6)轴的设计计算及校核； (7)箱体设计及说明 (8)键联接的选择和计算； (9)滚动轴承的选择和计算； (10)联轴器的选择； (11)润滑和密封的选择； (12)减速器附件的选择及说明； (13)设计小结； (14)参考资料（资料的编号【】、作者、书名、出版单位、出版年月）。;2、要求和注意事项 必须用钢笔或碳素笔工整的书写在规定格式的设计计算说明书上，要求计算正确，论述清楚、文字精炼、插图简明、书写整洁。 本次课程设计说明书要求字数不少于六千字(或20页以上)，要装订成册。 3、书写格式标例;准备答辩事宜： 完成设计后，应及时做好本课程设计的最后一个环节——答辩的准备工作及答辩。 在答辩前，应做好以下两方面的工作： 1、整理工作： 按要求完成规定的设计任务，把图纸叠好（参见右图）； 说明书装订好，一同放在《机械设计