串并联电流教程.ppt

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2017-04-26 发布于湖北
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串并联电流教程

第十四章《了解电路》第四节科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;给出“电流”的概念;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;科学探究：串联和并联电路的电流;课后反思 1.重视学习过程，让学生从“学会”到“会学”。通过提出的问题，开启学生思维的大门，随着一个个问题的解决，现象中所包含的知识渐渐明朗。 2.探究思路清晰，便于理解概念及迁移应用 3.充分体现新课程教师与学生的新型关系：教师是学生学习的促进者，强调帮助和引导。;Thank You!