自己编加速度导学案2.docVIP

PAGE  PAGE 4 第5节 速度变化快慢的描述——--加速度 学习目标： 1、能区分速度、速度的变化量、速度变化量与时间的比值。理解加速度为何可表示速度变化快慢，知道它的定义、公式、符号和单位 2、知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致。能区分加速度跟速度改变量，全面理解加速度的概念 3、知道什么是匀变速直线运动，能从匀变速直线运动的v—t图像中求解加速度 活动方案： 活动一： 问题1：我们的生活周围有很多物理量随时间变化，都有变化快慢的问题，如：甲同学在2年内从165cm长到169cm，乙同学在2.5年内从162cm长到169.5cm，谁身高长的快？ 活动二：头脑放映这样一个情景：一辆F1赛车和一架大型客机比赛，F1赛车在很短的时间内由静止达到一个很高的速度，旁边的客机也由静止达到一个较高的起飞速度但很迟缓，两者对比，反映了赛车与客机什么的不同？ 小组合作完成课本P25页“思考与讨论”，思考如何描述物体运动“速度变化的快慢”。 即时训练：一辆汽车从车站出发，经10s速度达到30m/s；另一高速公路上汽车，经5s速度从15m/s提高到40m/s，请计算谁速度变化快慢？ 描述物体运动“速度变化的快慢”—————加速度：阅读课本完成下面填空 定义： 含义：a的大小= a大小反映了 单位： 完成与问题1的对应关系： 速度v 速度变化量 速度变化快慢a 活动三：分析下列问题，辨别其中速度v、速度变化和加速度a中哪些量的大小特征 一架匀速高速飞行的飞机： 一汽车从静止达到一较高的速度，另一汽车由静止达到一较小的速度： 一辆正在启动的F1赛车： 一高速行驶的汽车紧急刹车： 关于加速度的概念，下列说法中正确的是 （ ） A、加速度就是增加的速度 B、加速度反映了速度变化的大小 C、加速度反映了速度变化的快慢 D、物体速度大，加速度也大 E、物体速度小，加速度也小 试在以上基础上区别速度v的大小、速度变化的大小和加速度a的大小三者之间的关系 速度为0是何意思？加速度为0是何意思？ 能否说大，a就大？ 能否由速度v大小直接判断加速度a是大还是小？能否由a大小直接判断是大还是小？ 即时训练： 1、一足球原来静止，运动员把它以10的速度踢出，踢球时间为0.1s，则足球在这段时间内的加速度是 （ ） A、10 B、20 C、100 D、80 2、关于速度与加速度的说法中，正确的是 （ ） A、速度是描述运动物体位置变化大小的物理量，加速度是描述运动物体速度变化快慢的物理量 B、运动物体速度变化大小与速度变化快慢实质是同一个意思 C、速度和加速度都是描述物体位置变化快慢的物理量 D、速度的变化率表示速度变化的快慢，速度变化的大小表示速度变化量的大小 活动四：完成下列两题，理解在v-t图像上加速度的意义。 2、如图所示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，电梯的运动速度如何变化的？求出各段时间内电梯的加速度？ 归纳：在v-t图像中是以表示加速度： 1、某物体运动的v—t图象如图所示，下列关于该物体运动的描述中正确的是（ ） A、该图象就是物体的运动轨迹图象 B、物体做变速运动，但加速度始终恒定 C、物体做来回的往复运动 D、物体向一个方向做直线运动 课堂反馈： 1、下列说法中正确的是（ ） A、加速度增大，速度一定增大 B、速度改变量△v越大，加速度就越大 C、物体有加速度，速度就增大 D、速度很大的物体，其加速度可以很小 2、下列各组选项中的物理量都是矢量的是（ ） A、速度、加速度、路程 B、速度、位移、加速度 C、位移、加速度、速率 D、瞬时速度、加速度、路程 3、根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断正确的是 （ ） A、v0，a0，物体做加速运动 B、v0，a0，物体做加速运动 C、v0，a0，物体做减速运动 D、v0，a0，物体做减速运动 4、下述运动可能出现的是 （ ） A、物体的加速度增大，速度反而减小 B、物体的加速度减小，速度反而增大 C、物体的速度为零，加速度反而不为零 D、物体的加速度始终不变，速度也始终不变 5、一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图像如图所示，由图像可知（