2016年北京大学汉语国际教育基础考研真题,考研笔记.pdfVIP

2016 年翻译硕士考研信息 汉语国际教育基础 一、中外文化及跨文化交际基础知识（共 80 分） 填空题 （每小题 1 分，共 30 分） 秦始皇统一中国后，下令全国通用的汉字标准字体是（）。 历代文庙中蔡及的鼻祖是（）。 基督教的三大教派是新教，天主派，和（）。 Latern Festival 的中文节日名称是（）。 我国最早的医学著作是（）。 《故事新编》的作者是（）。 我国古代传统戏曲表演中的四种艺术手段是：唱，念，（）打。 每年 3 月 21 日以后的节气名称是（）。 吕叔湘的汉语语法代表性著作有（）等。 世界文学中两大史诗《伊利亚特》，《奥德赛》的作者是（）。 长江流域的发源地是（）。 被称为“茶圣》的是（）。 唐朝用釉子涂染在青铜器上的陶器的名称是（）。 以“楷书第一”著称的书法家是（）。 “罢黜百家，独尊儒术“的提出者是（）。 西周时期的学校教育的内容主要是“六艺“，即礼，乐，射，御，书，（）”。 “岁寒三友”是松，竹，（）。 我国历史上第一部长篇言情小说是（）。 欧盟总部设在（）。 澳门的区花是（）。 中国近代所指的“文明戏”是什么戏（）。 清末言情小说的一个重要流派是（）。 “君不见黄河之水天上来。”下句是（）。 北魏时期，在山西的大同修建了（）石窟，这种新的艺术形式，对中国艺术产生了影响。 （）是我国最大的一部百科全部式的书类。 传说（）上知无文，下察地理，发明了八卦。 15 世纪产生的（）派，至今仍是藏传佛教中势力最大的一派。 创作了《情人》，《光鸟之恋》等作品的当代女作家玛格丽特。杜拉斯（）国人。 瑞士的首都是（）。 （1）一般而言，每篇阅读理解只讲一个主题，阅读时应通过段落主题句把握中心。 1 （2）考研文章的两类体裁：议论文，重点是作者的观点和态度。说明文，重点是 作者的态度，说明对象及其特点。 （3）阅读时看清文章是由几个自然段构成的，同时还要给文章分段，便于更好的 回文章定位。 （4）阅读的重点位置时文章的首段、其余各段的段首段尾句、转折处、条件关系 处、因果关系处，快速读过的信息是举例子的内容、引用的内容、类比的内容、具体数 字以及冒号后面补充说明的部分。 （5）每个选项都应力争回文中定位，全部题目都能做到正确答案在原文中对应的 位置，判断出出题的方式以及错误答案的特征。 （6）文章固定模式： A 花开两朵，各表一枝 模式：在文章开始提出两个核心概念，随后分段叙述。 关键：两个概念的定义以及他们的区别和联系。 B 问题答案型 模式：在第一段中出现一个问题，在随后各段提出该问题的答案。 关键：把握其中心往往就是该问题最直接最主要的答案。 C 时文 特点：耸人听闻，吸引眼球；貌似客观，内涵态度；抛砖引玉，一起争论 阅读时文时，把握时文的中心出现在手段的末句，或者二段的首句。 D 独句段 出现一个句子单独成段，特别是其出现在文章开始或者结尾，一般其表达的是文章 的中心思想。若位于文章中间部分一般是承上启下的作用。 2 E 开门见山 文章的写作特点是：直接给出观点，摆出事实论据，进行推理论证，每段都紧扣文章 的主题。 F 启承传合 阅读时要抓住论点，区分论点合论据的关系，因为题目设计往往围绕论点进行，并 要注意把握文章首尾的前后呼应关系。 G 平铺直叙 事实合观点交叉出现，在字里行间达到阐明观点的目的，需要大家综合各段内容， 通过分析和归纳判断。 H 层层递进 一篇文章的整体，或者几个段落论述的问题，由从抽象到具体，从初级到高级，从 简单到复杂的过程，且各段从开始都出现递进词，阅读时注意把握这种文章的中心，或 几段的核心。观点必然出现在层层递进各段的最后一段。 三、五大微观阅读技巧 （一）虚拟语气 1、作者写作时采用虚拟语气，一般表示建议、态度、和观点，用来表达一种反事 实的假设。 2、阅读时，重点要体会作者利用反话正说，正话反说所传递的言外之意。 （二）长难句 1、主句，从句多又长，一个主句带多个从句，从句又含从句 2