2016年心理学考研大纲心理学专业基础综合之发展心理学部分大纲.pdfVIP

力比多学院 / 2016 年心理学考研心理学专业基础综合之发展心理学部分大纲 发展心理学 一、发展心理学概述 (一)发展心理学的研究对象与任务 (二)发展心理学的研究设计 1.横断设计 2.纵向设计 3.聚合交叉设计 4.双生子设计 (三)发展心理学的历史 l.近代西方儿童心理学产生的历史原因 2.从儿童发展到个体毕生发展研究 二、心理发展的基本理论 (一)心理发展的主要理论 l.精神分析理论的心理发展观 2.行为主义的心理发展观 3.维果茨基的文化-历史发展观 4.皮亚杰的认知发展理论 5.生态系统理论 (二)心理发展的基本问题 力比多学院 / 1.关于遗传和环境的争论 2.发展的连续性与阶段性 3.儿童的主动性与被动性 4.儿童心理发展的关键期问题 三、心理发展的生物学基础与胎儿发育 (一)心理发展的生物学基础(微信公众号：xinlikaoyan) 1.遗传与基因 2.生命的开始 (二)胎儿的发展与先天素质 1.胎儿的发育 2.新生儿反射 四、婴儿心理发展 (一)婴儿神经系统的发展 1.婴儿大脑结构的发展 2.婴儿大脑机能的发展 (二)婴儿动作的发展 1.动作发展的规律 2.动作发展的顺序 3.影响动作发展的因素 (三)婴儿言语的发展 1.言语发展理论 力比多学院 / 2.词汇的获得 3.语法的获得 (四)婴儿心理过程的发展 1.婴儿感觉的发展 2.婴儿知觉的发展 (五)婴儿气质的发展 1.婴儿气质类型学说 2.气质的稳定性与可变性 (六)婴儿社会性的发展 1.婴儿的情绪发展 2.婴儿的依恋 3.早期同伴交往 五、幼儿心理发展 (一)幼儿神经系统的发展 1.幼儿大脑结构的发展 2.幼儿大脑机能的发展 (二)幼儿的游戏 1.游戏理论 2.游戏种类及其发展 (三)幼儿言语的发展 1.词汇的发展 力比多学院 / 2.句子的发展 3.口语表达能力的发展 (四)幼儿认知的发展 1.记忆的发展 2.思维的发展 3、心理理论 (五)幼儿个性与社会性发展 1.幼儿道德认知发展 2.幼儿社会性行为发展 3.性别角色的社会化 4.同伴关系 六、童年期儿童的心理发展 (一)童年期儿童的学习 (二)童年期儿童言语的发展 1.书面言语的发展 2.内部言语的发展 (三)童年期儿童认知的发展 1.思维发展的一般特点 2.元认知及其发展 (四)童年期儿童的个性与社会性发展 1.自我意识发展 力比多学院 / 2.社会认知与交往技能 3.道德发展 七、青少年的心理发展 (一)生理发育 l.生理变化的主要表现 2.第二性征与性成熟 (二)认知发展 l.形式逻辑思维的发展 2.辩证逻辑思维的发展 (三)自我发展 1.青少年自我发展的一般特征 2.自我同一性的发展 (四)社会性发展 1.科尔伯格的道德发展理论 2.反社会行为 (五)情绪 1.青少年情绪发展的一般特点 2.常见情绪困扰 八、成年期心理发展 (一)成年期发展任务理论