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华师16秋《幼儿园语言教育活动设计和实施》在线作业
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一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V 1. ()为儿童语音发展的飞跃期。
. 3-4岁
. 2-3岁
. 4-5岁
. 5-6岁
标准答案:
2. ()是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品,理解体验作品的内容。
. 故事表演游戏
. 幼儿编构故事
. 幼儿诗歌
. 散文仿编
标准答案:
3. ()在幼儿的词汇中占主要地位,比例最大。
. 动词
. 形容词
. 名词
. 连词
标准答案:
4. 不属于虚词范围的是()。
. 介词
. 形容词
. 连词
. 助词
标准答案:
5. 所谓(),有一种相对固定的概念,是指儿童在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、语词的一种现象。
. 游戏
. 听说游戏
. 语言游戏
. 活动游戏
标准答案:
6. ()是指句法结构完整的单句,包括没有修饰语和有修饰语两种。
. 单词句
. 简单句
. 复合句
. 双词句
标准答案:
7. ()指主动培养倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,当别人说话时要集中注意力耐心地去听,通过主动、积极地倾听去感知、接受别人谈话的信息。
. 有意识倾听能力
. 辨析性倾听能力
. 理解性倾听能力
. 评价性倾听能力
标准答案:
8. ()指词和词相互间在传递信息及含义时的表征关系。
. 语言内容
. 语言目标
. 语言形式
. 语言应用
标准答案:
9. ()主要为幼儿创设正式的口语表达情景,使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等,学习表述的方法和技能。
. 谈话活动
. 讲述活动
. 听说游戏
. 文学活动
标准答案:
10. ()通常指个人具有的比较稳定的、有一定倾向性的心理特征的总和,包括气质、性格、动机、兴趣、意志、理想、信念等。
. 概念
. 特征
. 个性
. 人格
标准答案:
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)
V 1. 呼吸器官包括从口腔、鼻腔、通过咽喉和气管达到肺脏的一连串管道,主要部分是()。
. 肺
. 声带
. 气管
. 喉头
标准答案:
2. 讲述活动的特点包括()。
. 有一定的凭借物
. 有相对正式的语境
. 旨在锻炼一种独白语言
. 注重多方的信息交流
标准答案:
3. 幼儿语言功能的发展表现在()。
. 语言交际功能的发展
. 语言概括、调节功能的发展
. 外部语言的发生发展
. 内部语言的发生发展
标准答案:
4. 运用语言进行认识或思考的能力,表现在语义的()。
. 丰富性
. 智慧性
. 直接性
. 逻辑性
标准答案:
5. 对幼儿语言学习行为评价的内容包括()。
. 儿童参与活动的积极性
. 儿童在活动中完成语言学习任务的情况
. 儿童在活动中表现出来的独立见解情况
. 儿童在活动中创造性运用语言的表现
标准答案:
6. 讲述活动的作用包括()。
. 培养幼儿讲述能力
. 锻炼幼儿独白语言能力
. 教给幼儿认识事物的方法
. 发展幼儿思维和想象能力
标准答案:
7. 人的发音器官包括()。
. 呼吸器官
. 喉头和声带
. 口腔、鼻腔和咽腔
. 舌部
标准答案:
8. 幼儿语言教育的目标可以划分为()。
. 倾听行为培养
. 表述行为培养
. 欣赏文学作品行为培养
. 早期阅读行为培养
标准答案:
9. 全语言理论强调的观点包括()。
. 儿童的语言学习是自然而然的
. 儿童语言学习是有效和有用的
. 儿童语言学习是开放而平等的
. 儿童的语言学习具有创造性
标准答案:
10. 幼儿学习书写之前的准备包括()。
. 手的小肌肉协调性的发展
. 对字形的空间知觉、方位知觉的发展
. 对笔顺的掌握
. 正确的执笔姿势
标准答案:
三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)
V 1. 描述性讲述是用简单明了的语言,把事物的形状、特征、功用等解说清楚的讲述形式。
. 错误
. 正确
标准答案:
2. 幼儿自我意识的萌芽状态出现于3岁左右,其进一步发展与幼儿有关自我词汇的掌握密切相关。
. 错误
. 正确
标准答案:
3. 儿童最初掌握的是疑问句。
. 错误
. 正确
标准答案:
4. 语言的针对性,指的是教师在使用语言时必须使其内容符合事物的客观规律,必须根据思维的逻辑准确运用概念,恰当作出判断。
. 错误
. 正确
标准答案:
5. 日常谈话是有目的、有计划地为幼儿创造交谈的机会,谈话活动
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