第18课马克思主义的诞生教案(岳麓版必修1)1.docVIP

第18课马克思主义的诞生教案(岳麓版必修1)1.doc

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第18课马克思主义的诞生教案(岳麓版必修1)1.doc

PAGE  PAGE 3 第18课 马克思主义的诞生 课程标准:(1)简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。 (2)了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 重点:《共产党宣言》的主要内容;巴黎公社革命的主要史实。 难点:巴黎公社的性质;巴黎公社的经验教训。 教学过程: 导入:出示人物肖像:《毛泽东》、《邓小平》、《江泽民》。 师:先展示图片:这是新中国的三代中央领导人,同学们,知道他们在理论方面的杰出贡献吗? 毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表”。这些思想理论,实际上都是马克思主义与中国的具体实践相结合的产物。那么马克思主义是怎样产生的呢? 今天我们就一起来学习 19 马克思主义的诞生。 过渡:马克思主义作为一种科学理论,它批判地继承了空想社会主义中的合理成分,我们首先一起来看一下第一目: 教学过程: 基础知识能力提升一 探寻公正的理想国 ————空想社会主义 1.代表人物以及主要主张 代表人物国籍主要主张 圣西门  法国  社会实行实业制度,“工业社会”的最早预言家 傅立叶  法国建立合作组织:法郎吉 欧文  英国建立合作组织:新和谐社会2.原因:工业革命——资本主义经济发展——贫富差距——工人生活悲惨——社会不公正——空想社会主义产生 评价:(1)进步性:为马克思主义的诞生提供了理论来源 (2)局限性:是一种空想,不可能实现 二 马克思主义的诞生 1.马克思主义的含义:是一种新的社会主义理论,包括马克思主义哲学,马克思主义政治经济学和科学社会主义三部分. 2.产生的背景: (1)经济条件:工业革命——经济发展——弊端暴露 (2)阶级基础:三大工人运动,无产阶级力量的壮大 (3)思想来源:19世纪的三大优秀理论成果(德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义) (4)主观努力:马克思和恩格斯 3.标志: 的发表 (1)时间: (2)起草者: (3)组织: (4)主要内容: A.肯定了资本主义在人类历史上的积极作用 B.阐明了社会发展的规律,断言资本主义最终必将被社会主义所取代. C.指出了无产阶级的历史使命,认识到无产阶级的伟大力量 D.昭示了未来共产主义社会的原则 (5)意义:《共产党宣言》第一次较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理,标志着马克思主义的诞生。 4.意义: 三 巴黎公社 1.背景: (1)法国的民族矛盾转化成阶级矛盾 (2)导火线:临时政府妄图解除国民自卫军的武装 2.性质:第一个工人阶级政权 原因: (1)政权的产生:是无产阶级通过暴力革命,推翻资产阶级政府而建立起来的 . (2)从巴黎公社委员的产生和组成来看:公社是代表人民群众利益的政权 ;一半是工人. (3)政策措施:(最能说明政权的) 都是真正代表和维护人民群众的基本利益的 3.结果:失败 客观原因:敌人太过强大,普法联合镇压。 主观原因:没有马克思主义政党的领导;没有乘胜追击;没有没收法兰西银行,让它给反动政府以资助;没有建立工农联盟,无产阶级孤军奋战。 根本原因:资本主义还处在上升时期,还不具备推翻资本主义制度的条件。 4.意义: (1)它的经验和教训是国际社会主义运动的宝贵财富 (2)丰富了马克思主义学说 (3)它是无产阶级推翻资产阶级,建立无产阶级专政的一次伟大尝试 (4)革命精神,永垂史册。思考题: 他们的学说为什么被称为空想社会主义?应怎样评价? 思考题: 马克思主义产生的背景? 思考题: 1.马克思评价巴黎公社时说,它“不过是在特殊的条件下的一个城市的起义”,特殊的条件是指什么?谈谈你的看法? 2.为什么说巴黎公社是第一个无产阶级政权? 3.巴黎公社失败的原因是什么?有何意义? 课堂小结: 理论:空想社会主义——马克思主义 实践:巴黎公社 巩固练习: 1“不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况,和不成熟的阶级相适应的。”恩格斯这段话指的是( C ) A 法国的启蒙思想 B 马克思主义理论 C 空想社会主义思想 D 人文主义思想 2.马克思主义是一种新的社会主义理论,这里的“新”是与什么比较而言的( D ) A 圣西门的实业制度 B 傅立叶的和谐制度 C 欧文的新和谐社会 D 空想社会主义 3.《共产党宣言》之所以成为科学共产主义诞生的标志,主要是因为它( D ) A.是马克思、恩格斯亲自起草的 B.是国际共产主义运动的第一个纲领 C.广泛汲取了人类优秀的的思想成果 D.第一次较为完整地系统阐述无产阶级专政的理论 4马克思在《共产党宣言》中规定:“工人革命的第一步就是

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